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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
2.下面不是同一类叶子的是(??)。
A.?????B.?????C.
3.从生态系统总体上看,草,兔、鹰三种生物的数量最多的是(??)。
A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定
4.下图中的三只纸蛙,哪只跳得最远?(???)
?
A.1号?????????B.2号?????????C.3号
5.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
6.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
7.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
8.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
9.判断两片叶子是否属于同种植物,主要看(??)是否相同。
A.颜色?????B.大小?????C.形状
10.仙人掌生长在(??)。
A.沙漠?????B.山上?????C.水里
二.填空题(共10题,共72分)
1.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
2.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
3.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
4.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
5.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
6.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
7.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
8.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
9.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
10.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
2.我们吃的粮食是植物给的。(??)
3.纸带上的小格可以不相同。(?)
4.叶是植物的一部分。(??)
5.尺子上的刻度是随意画的。(?)
6.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)
7.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
8.用尺子测量比用纸带测量更准确。(??)
9.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
10.我比小枫高。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.这是谁的叶?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共17分)
1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
2.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量
3.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格
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