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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

2.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

3.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

4.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

5.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

6.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

7.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

8.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

9.下面不是同一类叶子的是（??）。

A.?????B.?????C.

10.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

二.填空题(共10题，共58分)

1.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

2.在括号中写出植物对应的名称。

3.我们通过（???）来观察世界。

4.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

5.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

6.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

7.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

8.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

9.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

10.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

2.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

3.预测结果对活动一点作用都没有。（??）

4.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

5.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

6.测量时要按照一定的方法进行。（??）

7.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

8.多测量几次，结果更准确。（??）

9.植物生长需要光合作用。（??）

10.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共18分)

1.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

?????橡皮的长度是（?）厘米。

?????书本的宽度是（?）厘米。

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（??