人教版五年级下册数学期中测试卷附完整答案（夺冠系列）.docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列各组数中，都是质数的是（?）。?

A.1、3和7??B.2、5和29??C.39、49和57??D.11、17和21

2.下面数中，（?）既是2的倍数，又是5的倍数。

A.24?????B.35?????C.40

3.50名学生按1～50进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（??）名。??

A.4??????B.7?????C.10???

4.若a+7的和是奇数，则a一定是（?）。?

A.奇数???B.质数???C.合数???D.偶数

5.a为最小质数，b为自然数，那么ab一定是（?）。?

A.质数????B.奇数????C.偶数????D.奇数或偶数

6.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图

?

小强摆这个长方体一共用了（??）个小正方体。

A.12?????B.18?????C.24

二.判断题(共6题，共12分)

1.任意两个奇数的积一定还是奇数。（??）

2.4的倍数都是2的倍数，2的倍数都是4的倍数。（?）

3.两个质数相乘的积一定是合数。（??）

4.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是60。（??）

5.一个数的因数一定比它的倍数小。（?）

6.大于2的偶数都是合数。（?）

三.填空题(共8题，共23分)

1.算一算，填一填。

4升+500毫升=（??）毫升????3升+3000毫升=（??）升

1升-20毫升=（??）毫升????4000毫升-2升=（??）升

2.计量一小瓶果汁可以用（??）做单位，用字母（??）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（??）做单位，用字母（??）表示。

3.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（??）倍。

4.最小的奇数是（?），最小的质数是（?），最小的合数是（?）。

5.下面这个图形是由（??）个拼成的，再加（??）个就可以拼成一个大的正方体。

6.测量物体表面或平面图形的大小，要用（??）单位，常用的计量单位有（??）、（??）、（??）等，在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是（??）。（从大到小用汉字填写）

7.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。?

8.至少用（??）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（??）立方厘米。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共10分)

1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

2.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？

六.解答题(共6题，共31分)

1.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？???

2.某快递公司为客户托运200箱玻璃，按合同规定每箱运费30元，若损坏一箱不给运费并赔偿200元，运到后结算时共得运费4160元。求损坏了多少箱玻璃?

3.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？

4.在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：

5.在下图中找出5个小方格，并将它们涂上颜色，使这5个小方格可以折成一个没有盖的小正方体.

6.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.D

5.C

6.B

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.4500；4；980；2

2.毫升；mL；升；L

3.100

4.1；2；4

5.5；3

6.面积；平方米；平方分米；平方厘米；100

7.8