【高考英语写作常考题型全面突破】专题02 发言稿 （解析版）.docx

【高考英语写作常考题型全面突破】专题02发言稿（解析版）

【高考英语写作常考题型全面突破】专题02发言稿（解析版）

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【高考英语写作常考题型全面突破】专题02发言稿（解析版）

专题０2提纲作文高分宝典之发言稿

目录

1.三年高考考情透析,把握高考风向标；

2.评分标准早知道,明确得分失分点；

3．高分技巧心中有，“一式、两头、三写、四关”；

４。素材宝库赋能，句型模板全面掌握；

5.高考真题精讲,写作思路一目了然；

６.名校模拟提升，好题新题举一反三.

三年考情风向标

三年考情风向标

新高考写作第一节的命题形式主要是提纲式作文，主要文体形式包括投稿征文、演讲稿、通知、倡议书、活动介绍、人物介绍、日记/周记或书信等。作文所涉及的话题贴近学生生活，富有时代气息,体现了新课程标准的要求，能唤起考生强烈的主人翁意识和责任感。

年份

卷区

话题

命题形式

2021年

全国乙卷

以Besmaｒｔonlinｅｌｅarｎers为题写发言稿

提纲类

浙江卷1月

新西兰学生访问你校致辞

提纲类

评分标准早知道

评分标准早知道

一、评分细则

1.本题总分为１５分，分五个档次进行评分。

2。评分时应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为：

(1）对于内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。

（２）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。

（3）上下文的衔接和全文的连贯性。

3。评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量确定或调整档次，最后给分。

4。评分时还应注意：

(1）词数少于60的,酌情扣分.

(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英美拼写及词汇用法均可接受。书写较差，以致影响交际的将分数降低一个档次。

二、各档次的给分范围和要求

第五档(13—15分）：能写明全部要点,语言基本无误，行文连贯，表达无误.

第四档（１0-12分）：能写明全部或绝大部分要点，语言有少量错误，行文不够连贯,表达基本清楚。

第三档（7-9分）：能写明基本要点,语言虽有较多错误，但能基本达意。

第二档(4-6分）：能写出部分要点，语言错误多，影响意思表达。

第一档（1—3分)：只能写出一两个要点，里面错误很多，只有个别句子正确。

零分：未作答,所写内容无法评判;所写内容与题目要求完全不相关.

总之，在写演讲稿时，考生应该注意“有话好好说”:体现出词语的魅力,展示精彩的语句；“有话慢慢说”:要点齐全，叙述从容，运用一定的过渡词语。平时注意积累并背诵各种写作素材的“万能模板并学会灵活运用，这样才能在有限的时间内提升写作能力。在考场上挥洒自如，如鱼得水。

高分技巧心中有

高分技巧心中有

根据考生书面表达常见错误及评卷要求，我们总结出行之有效的“一式、两头、三写、四关”高分技巧，即写对格式、写好两头、写美卷面、破关夺隘。

一式：写对格式

确定主题，记住发言稿、演讲稿的基本格式和特点.

两头：写好两头

要求灵活运用熟悉的句式结构和表达手法，使文章开头和结尾的表达生动准确，引人入胜，耐人寻味。

三写：写美卷面

行文时书写规范化，力求卷面整洁美观.单词的拼写、字母的大小写符合英语书写要求。

四关：破关夺隘

以主题为纲，进一步思考其内涵和外延,联系自己的学习、生活实际，凸显时代性。突破内容要点关、行文逻辑关、语法规则关以及习惯表达关.

演讲稿一般由呼语、正文和结束语三个部分组成,大多分为三种，一种是活动组织者的演讲（例如运动会前主席的演讲）;一种是作为活动参与者的演讲(例如竞选)；第三种是就社会热点话题的观点表达,可以参照议论文。而演讲稿的内容大多是在题干已经给出,所以演讲稿的结构较为简单,可以两段式，也可以三段式。

第一部分：自我介绍，开门见山地提出本人要谈的问题和看法

第二部分:活动组织者需要对活动进行介绍，可以参照如下顺序：名称，举办方,意义目的，时间地点，活动评价,参与感受，活动的特别要求。如果是活动参与者,需要写出参与原因和目的，个人优势等.如果是热点话题的观点表达,可以按照议论文的内容结构。

第三部分：照应开头,总结全文,谈谈自己的感想或期望

素材语料赋能

素材语料赋能

发言稿典型特征要记牢：

1．称呼语：Goodｍorning，lａdiesanｄgeｎｔlemｅn/ｍydｅarfｒiendｓ/hｅllo,everｙｏne

２。开头句:Itismygreatｈonorｔoｂehｅｒeｔotalｋtoyou/deliｖｅraspeeｃhｏn．.。。

Ｉfｅｅlgrｅａtlyｈｏnorｅdｔｏ.。.．

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