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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪些特点不属于植物?(??)
A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气
2.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。
A.?????????B.?????????C.
3.测量水桶一圈的长度,我们选择(??)来测量更方便和准确。
A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺
4.下面(??)的观察行为是不对的。
A.????B.????C.?
5.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
6.在用纸带帮助测量时,要注意(?)。
A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连
7.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子
8.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
9.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?(???)
A.?????????B.
10.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
二.填空题(共10题,共64分)
1.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
2.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
3.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
4.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
5.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
6.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
7.在用物体测量时,要注意(???)相连。
8.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
9.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
10.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)
2.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
3.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
4.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)
5.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)
6.这位同学用放大镜观察植物的叶子。(?)
7.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
8.大树和菊花相比,更高。(?)
9.多测量几次,结果更准确。(??)
10.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共20分)
1.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,把叶子随手扔掉。
(1)图(?)的做法是正确的,图(?)的做法是错误的。(填序号)
(2)在收集植物的叶子时,你认为应该(?)。
A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集
3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有(???)块橡皮长。
(2)桌子有(???)根小棒长。
(3)为什么测量结果不
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