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教师个人培训总结优秀范文

工作汇报/工作计划/教师工作总结

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编号：YB-ZJ-058386

工作总结|WORKSUMMARY

教师工作总结

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教师工作总结

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总结简介：本教师工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

教师个人培训总结(一)

为全面提升教师队伍的职业素养、技能水平和执教能力。强化教师培养过程，

规范教师发展行为，激励教师自主发展，实行发展目标评价，从而造就一支师德

修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力，

适应新时期需求的教师队伍，制定以下培训计划：

一、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。

教务处充分利用集中学习时间，采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形

式进行校本培训。在每次培训，教务处都把师德修养房在首位，组织了法律法规、

心理健康、教师职业道德等方面的培训。

二、抓好专业知识培训，提高教师业务素质

上半年

1、校党委继续在全校开展学习弟子规活动，教务处、科研处从校本培训入

手，组织教师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等，全体教师通过进一步

的学习，深挖《弟子规》中的教学资源，把弟子规渗透到课堂中。

2、磨砺素质，提升能力，不断提升教师教育教学水平。

一是“学”

学校的可持续发展需要教师不断的更新教育观念，丰富文化底蕴，提高育人

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教师工作总结

能力，增强岗位责任。提高教师自身人文心理素养的素养，从而推动自己的专业

发展，人文心理素养阅读必不可少，对于我校教师尤为重要。教务处、科研处以

科学发展观为指导，以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛

围为目的，引导全体教师让读书成为全体教师的一种生活习惯，在学校形成读书

热潮。在读书的过程中，提倡教师以自己喜欢的方式勤做摘记，要求每位教师撰

写摘记不得少于5000字，并且写1500字的读后感。全体教师在读书活动中能

够把读书学习与自己的教学工作紧密联系起来，通过同读一本书活动加强相互交

流，努力提升自己的文化素养。

二是“思”

教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离

不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，

那么，即使是有“20xx年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复;我国著名

心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说：一

个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。每位

教师按时写教学反思，程校长不定期对教学反思进行点评，提高了全体教师对课

堂教学反思的能力，程校长对全体教师的教学反思进行评价。

三是“听”

听课是教师成长的重要途径，经常听课有利于教师之间相互学习，相互取长

补短，共同提高，共同前进;为让听课更具有针对性，教务处从三个层次上提出

听课要求，教研室主任听课着重于发现问题，给本教研室教师以引导帮助;学科

小组长听课要多听自己学科小