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Whatsthehighestmountainintheworld?UNIT7Reading2a-2e
思维品质学习能力文化意识语言能力教学目标通过阅读的多重活动,理解、掌握大熊猫的相关的词汇和句式。能够在阅读活动中,培养快速获取文章信息的能力,掌握略读的阅读技巧,并了解通过导语获取文章主题的阅读技巧。引导学生了解大熊猫,并培养其爱护动物的精神。能够通过分析和比较不同信息点,理清事物之间的逻辑关系,提高整体思维能力。
能通过阅读活动,了解有关大熊猫的内容;能够通过各种活动,锻炼阅读方面的技能及其子技能。如何使用重点句型表达大熊猫的内容,与此同时锻炼有条理的思维;如何引导学生了解大熊猫,并培养其爱护动物的精神。0102教学重难点
01Reading2a-2eSECTIONB
Lead-in11.RevisonWhatwehavelearntaboutthepandas?BabypandaatbirthAdultpandacolorfoodweightlengthlifepinkmilk(noteeth)weigh0.1to0.2kilosaround15cmlongblackandwhitebambooweigh100kilos150cmlongcanliveupto20to30years
2.Doyouknowmorefactsaboutgiantpandas?Lead-in1Pandashaveahistoryof8,000,000years.Sotheyarecalled“walkingfossils”(活化石).ThegiantpandaisknownasthenationaltreasureofChina.
3.Whatabouttheprotectionofgiantpandas?Lead-in1ByOctober2021,theGiantPandaNationalParkwasofficiallyestablishedinthemainhabitatsofgiantpandasinSichuan,ShaanxiandGansuprovinces.Thetotalplannedareaoftheparkreaches22,000squarekilometers,andabout72%ofthewildgiantpandapopulationisprotectedwithintheGiantPandaNationalPark.
4.WhatdoyouknowabouttheChengduResearchBase?Lead-in1TheDujiangyanWildReleaseandBreedingResearchCenterofChengduResearchBaseofGiantPandaBreeding,alsoknownasPandaValley,coversanareaof2004mu.ItwasofficiallyopenedtothepubliconApril20th,2015.
5.Whyarekeepersneeded?Lead-in1Pandakeepers(熊猫饲养员)takeverygoodcareofthemherebecauseitsveryhardforpandastolivelong.Theyareevenendangered(濒临灭绝的).
Pre-reading22aTalkaboutpandasinyourclass.Usethesewordstohelpyou.bigpopularblackandwhitebambooendangeredSichuanfamousbeautifulforestprotectappearancesituationhabitat(栖息地)foodcute/lovelyzoo
3While-reading(Fastreading)1.Whatdoesthepassagemainlytalkabout?A.theChengduResearchBaseB.thebabypandasC.pandas’situationTip:Thepictureandfirstsentencesca
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