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教师下乡支教总结

工作汇报/工作计划/教师工作总结

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日期：____________________

编号：YB-ZJ-058649

工作总结|WORKSUMMARY

教师工作总结

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教师工作总结

教师下乡支教总结

总结简介：本教师工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

教师下乡支教总结篇一

“支教”工作是市教育局为了充分发挥市区学校的辐射示范作用，旨在建立和

完善以城带乡、城乡互动、共同提高，缩小城乡教育差距，促进城乡学校的均衡

发展。

难忘的20xx年9月，作为市实验中学“支教”教师的我，带着领导对我的信

任，同事们对我的鼓励与支持，带着与教改同行了三年的学生的牵挂和对同事们

的眷恋，来到xx中学，开始了为期一年的“支教”生涯。我深知这不只是组织对

我的重托与信任，更多是感到一种责任和义务。

转眼间，一年的支教工作已经结束。一年来，可以说我随时随地每时每刻都

面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。正如罗曼·罗

兰所说：“不问苦乐，不问得失，尽你的力量去奋斗。”走过这一年的历程，将在

我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是

我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教

赋予我生命的精彩。

一、思想选择远方，不怕风雨。

支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，

要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我“支教”之前，自己已经做好了充分的思想

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教师工作总结

准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力尽量干好自己的

本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与本年组

的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。“支教”这一

年来，要克服的最大困难要属于改变我的生活起居习惯。由于农村学校普遍教

学效率现在依然较低，要取得好成绩，学生和老师还是得靠时间加汗水加班加点。

我担任的是毕业班班主任工作，每天早晨必须在六点以前到教室维护学生的学习

秩序。晚上十点半左右等学生全部就寝之后才算结束一天的工作。每周星期六才

能回家一趟，星期天下午又得匆匆赶到学校，一个星期只能在家呆一个晚上。每

次离家总是对瘦弱的妻子和不满4岁的儿子有些歉疚和不舍。刚开始的时候还真

的很不适应，可是这些并没有削弱我在这里发光发热的热情，因为工作的过程得

到认可是幸福的。另外，想到这里的老师也有在市里居住的，他们不也是这样几

年、甚至几十年如一日的献身农村教育，都毫无怨言，并还那样的乐观面对，而

我仅仅是一年的支教工作，这点困难算得了什么。为了支持我的工作，我们家可

以说是“全家总动员”。儿子白天交待给我年迈的父母看管，晚上则由爱人下班后

带着，从不让我操心。爱人曾鼓励我说：“既然选择了远方就要风雨兼程”。妻子

的这句话，激励着我走完“支教”这一年四季的希望之旅。

二、工作行者，收获微笑。