统编版高中语文选择性必修中册《树和天空》教学课件.pptxVIP

;;;写作背景;二、听读并朗读诗歌,说一说你对于本诗的初步感受。;一棵树/在雨中/走动

在倾洒的灰色中/匆匆走过/我们身边

它有急事。/它汲取/雨中的生命

就像/果园里的/黑鹂

雨停歇。/树/停下脚步

它/在晴朗的夜晚/挺拔地静闪

和我们一样/它/在等待/那瞬息

当雪花/在空中/绽开;题解;研读课文;

;2、“它有急事。它汲取雨中的生命/就像果园里的黑鹂”，这几句有什么深刻含意?;3、诗人最后写道“和我们一样它在等待那瞬息当雪花在空中绽开这几句应该如何理解?;4、《树和天空》中的“我们”是个怎样的角色?请简要分析。;;;;;;;;写作特点归纳;②意境朦胧、优美。

诗歌的语言是通俗，但诗人善于通过隐喻和象征来表达深刻的含意，言浅旨远。“树”“天空”“雪花”都是日常生活中极为常见的事物，但经诗中的画面组合，具有极为优美的画面感，读者眼前似乎出现了一棵“在雨中走动”的树，似乎出现了“在空中绽开”的雪花。如“倾洒的灰色”，“灰色”为什么可以“倾洒”？“灰色”又象征什么？又如“雪花在空中绽开”又象征什么？只有真正读懂了蕴含在诗歌语言背后的深层含意，才能把握诗歌的主旨。;

;2、有人认为《树和天空》中融会了宇宙间互相谐和与默契的情怀。请谈谈你的看法。

这种看法有一定道理。树的意象不只是匆忙的人生和对美的期待，还传达了诗人的感悟：宇宙间事物是互相谐和与默契的。树在“灰色”的雨中也依然可以“汲取生命”，黑鹂也在园子里乐观、欢愉地生活。在这里，雨天与晴天，春夏与秋冬，事物间没有冲突的理由。阳光或者雨露，阴晴还是雨雪，物类间并没有相互冲突的必然理由，因为默认了这是一种宇宙规律。甚至，对此还应持有迎取的态度，迎取象征严冬的雨雪、迎取顽强精神、迎取纯美。这正是宇宙间的谐和与默契。;3、在古今中外多如牛毛写“树”的诗作里，特朗斯特罗姆的这首《树和天空》不得不令人叹为观止。特朗斯特罗姆是营造意境的大师。《树和天空》的意境似乎也有点儿朦胧，仿佛关联着多方面的主题，对此，你如何理解？

观点一：树是诗中的意象，它立足于大地，同时又指向天空，它诠释了生命的深度与高度

观点二：这里运用了隐喻，人们埋头于对土地的耕耘与掘进，却渐渐忽略了头顶上还有着那片令人震撼和心悸的星空，忘记了对未知的渴望、对神秘的欣赏，忘记了驻足静观与默想，更忘记了对宇宙纯美的惊叹！;