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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
2.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。
A.不一样的???????B.一样的
3.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
4.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
5.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
6.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
7.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
8.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
9.跳远比赛的(???)应该相同。
?
A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点
10.观察一棵植物,以下哪个动作不能做?(??)
A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻
二.填空题(共10题,共60分)
1.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
2.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
3.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
4.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
6.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
7.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
8.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
9.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
10.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(?)
2.蘑菇是植物。(?)
3.天天的纸蛙跳得远。(??)
4.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(??)
5.观察植物不需要了解它的名称。(??)
6.植物的生长需要水分。(??)
7.观察植物可以用嘴尝。(??)
8.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)
9.为了公平比较与准确测量,我们必须给每一次测量。(??)
10.植物不可以用来制造日用品。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共19分)
1.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)
2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。
这是一棵(?)。
A.杨树???B.松树???C.梧桐树
通过观察,我发现这棵树的叶子是(?)的。
A.针形???B.扇形????C.椭圆形
由此我推断(?)是这棵树的叶子。
A.???B.?C.?
3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
6.A
7.A
8.C
9.A
10.C
二.填空题
1.尺子
2.高矮;长短;粗细
3.起点;终点
4.相同
5.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;
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