教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案（考点梳理）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

2.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

3.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

4.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

5.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

6.下面不是植物的是（??）。

A.沙子?????B.草?????C.瓜苗

7.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

8.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

9.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

10.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

二.填空题(共10题，共56分)

1.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

4.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

6.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

8.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

9.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物可以美化、绿化环境。（?）

2.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

3.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

4.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

5.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

6.月季的生长需要阳光。（?）

7.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

8.在土里的根是植物的一部分。（??）

9.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

10.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共22分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

3.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。