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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列活动不会用到尺子的是(??)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
2.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
3.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
4.下面不是同一类叶子的是(??)。
A.?????B.?????C.
5.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
6.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
7.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
8.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
9.在比赛纸蛙跳远时,起点要(??)。
A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择
10.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
二.填空题(共10题,共60分)
1.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
2.在括号中写出植物对应的名称。
3.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
4.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
5.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
6.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
7.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
8.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
9.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
10.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
三.判断题(共10题,共20分)
1.用尺子测量比用纸带测量更准确。(??)
2.同一种植物的叶形状相同。(?)
3.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)
4.植物不一定是活的。(??)
5.植物是不会生病的。(??)
6.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
7.这两棵树一样高。(??)
8.塑料花是有生命的。(??)
9.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
10.测量比比较更准确。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.这是谁的叶?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共15分)
1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
2.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
3.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
7.C
8.C
9.A
10.A
二.填空题
1.过滤;蒸发;不能
2.叶;茎;根
3.山;水;花;鸟
4.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
5.大拇指;中指
6.5;6
7.零
8.0;相等;重复;数字
9.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
10.纸带;棉线;小棒
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.×
10.√
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