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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是(??)。
A.杆秤?????B.弹簧秤?????C.细木棒制成的小天平
2.一般情况下,在给水加热一段时间后,水会沸腾,这时的温度是(??)。
A.约100℃?????B.一定是100℃?????C.不确定
3.下列关于水和空气的描述错误的是(??)。
A.水和空气都可以流动?????B.水和空气都可以压缩?????C.空气中含有水蒸气
4.关天水沸腾实验,下列说法正确的是(??)。
A.水量的多少影响着水沸腾时的温度
B.沸腾时,大量气泡上升、变大,至水面破裂释放出里面的水蒸气
C.沸腾时,继续吸热,温度会升高
5.如果我们想让水结冰,那么我们需要(??)。
A.给水加热????B.给水降温????C.把水放在阳光下
6.我们通常用(??)方法将食盐从水中分离出来。
A.过滤?????B.加热?????C.搅拌
二.填空题(共6题,共16分)
1.水又是一种特殊的物质,能够(???)很多物质。
2.实验时,我们可以借助蚊香的(???)和纸条的(???)观察空气的流动。
3.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈(???)现象,沸腾过程中水的温度(???)(填“会”或“不会”)发生变化。
4.在天气日历中,我们可以对照(???)记录风速。
5.分离盐水混合物的实验装置叫(???)。
6.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(???),更加方便我们了解一天中的气温变化。
三.判断题(共6题,共12分)
1.温度计常用的单位是华氏度,记做°F。(??)
2.风的成因是热空气比冷空气重,热空气下降的原理形成的。(??)
3.万一有洒出的酒精在灯外燃烧,可以用湿抹布或沙土扑灭。(??)
4.纸撕碎后,形状发生了变化,但本质没变。(??)
5.用煤气灶煮鸡蛋,水开后应该继续用大火加热。(??)
6.降水的种类只有下雨这一种。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共29分)
1.请说出你知道的五种天气。
2.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。
3.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
4.作气象预报主要的步骤有那些?它为我们生活提供了那些便利?
5.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
七.综合题(共3题,共18分)
1.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:
改变的条件:
不变的条件:
实验过程:
实验结论:
2.请给下列物品分类,把序号写入圈内。
①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃
3.气泡图(大雨对生活的影响)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.溶解
2.烟雾;飘动
3.汽化;不会
4.蒲福风力等级
5.蒸发装置
6.柱状图
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.晴、小雨、中雨、大雨、雷阵雨等。
2.有一部分水变成了水蒸气。
3.空气是由颗粒组成的,这些颗粒是有质量的。打进的空气越多,空气颗粒就越多,质量就越大。
4.步骤:数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况,使我们对天气的变化早做准备。如发布台风警报,可以使渔船及时躲避。
5.好处:可以看到美丽的冰雕,吃到冰淇淋,降温。
不便:路滑给人们行走带来了不便。
七.综合题
1.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单
改变的条件:水的温度
不变的条件:水的多少,食盐的量,同事放入水中
实验过程:
1、准备两份同质量的食盐。
2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。
3、静置不动,观察并比较试验溶解的快慢。
4、记录观察结果。
实验结论:水的温度越高溶解越快
2.如下:
3.如下:
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