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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)级风屋顶飞瓦片。
A.2????B.4????C.9
2.冰融化成水的条件是(??)。
A.受热????B.受冷
3.当风向标的箭头指向南方时,这时的风向是(??)。
A.东风?????B.北风?????C.南风
4.有一种物质,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量较轻,它是(??)。
A.水????B.空气????C.石头
5.食盐在(??)中溶解最快。
A.冷水????B.温水????C.热水
6.下列物质,不能够被压缩的是(??)。
A.水????B.石头????C.空气
二.填空题(共6题,共16分)
1.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了(???)。
2.食盐和沙混合后,可以先用(???)进行分离,然后用滤纸(???),把沙分离出来。
3.天气预报今天的气温是10~21℃,这代表当天的最高温是(???),最低温是(???)。
4.向一杯水中不断加入食盐,最终会出现(???)。
5.测量水温的温度计叫(???)。
6.天气指的是一个地方在某(???)时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了更好地认识天气,我们使用网状图来研究天气。(??)
2.用温度计测量水温时,温度计不能接触容器底或侧壁。(??)
3.当风向标的箭头指向东时,风向是东风。(??)
4.通过实验我们知道:在常温下,100毫升水最多能溶解50克食盐。(??)
5.过滤时可以用滤纸,不可以用滤布。(??)
6.云是小水滴或小冰晶形成的,所以无法长时间在空中飘着,可能会降落下来。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
2.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
3.请你说说风向的种类。
4.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
5.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
七.综合题(共3题,共31分)
1.小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程,请将实验补充完整。
实验材料:(???)、篮球、(???)、气针等。
实验步骤:(1)用气针和打气筒给篮球打满气,然后用电子称称出(???)。
(2)把气针插进篮球的气孔中,用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的(???)尽量排净。
(3)把(???)放在电子秤上,称出质量。
(4)观察两次称量的数值是否发生变化,重复实验几次。
实验现象:两次称量的数值是(???)的。[填“相同”或“不同”]
实验分析:重复实验几次的目的是避免偶然现象影响实验的结果。
实验结论:?????????????????。
2.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。
请你帮助他把实验报告填写完整:
3.根据乐乐的统计表,回答问题。
(1)在乐乐的记录中,有(???)天是晴天,(???)天是阴天,(???)天是多云。
(2)根据乐乐的记录,将“常见的天气”一栏补充完整,在正确答案后面的方框里打“√”。
(3)这个月主要刮的是(???)方向的风。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.云
2.水;过滤
3.21℃;10℃
4.沉淀
5.水温计
6.短
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。
2.(1)手拿温度计的上端
(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁
(3)视线与温度计液面持平
(4)在液柱不在上升或下降时读书
(5)读数时温度计不能离开被测的水
3.东风,西风,南风,北风,东南风,东北风,西南风,西北风。
4.温度升高,加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。
5.严格按照气温计的使用方法测量气温,可以测出科学数据,通过绘制图表,发现室外一天的气温变化规律。
七.综合题
1.打气筒;电子秤;质量;空气;被踩瘪的篮球;不同;空气有一定的质量
2.食盐是在热水
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