2025届高考化学一轮复习专题10化学实验基础第30讲物质的分离和提纯学案苏教版.docVIP

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第30讲物质的分别和提纯

【课标要求】1.驾驭物质分别和提纯常用的物理方法和化学方法。2.能综合运用物质的不同性质对常见物质进行分别和提纯。3.能识别典型的物质分别、提纯的试验仪器装置图。

考点1物质分别、提纯常用的物理方法

授课提示：对应学生用书第214页

1．物质分别、提纯的区分

(1)物质的分别：

将混合物的各组分分别开来，获得几种纯净物的过程。

(2)物质的提纯：

将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。

2．物质分别、提纯的物理方法

(1)过滤：分别不溶性固体与液体的方法。

[提示]若滤液浑浊，需更换滤纸，重新过滤。浑浊的缘由可能是滤纸破损、滤液超过滤纸边缘。

(2)蒸发：分别溶于溶剂的固体溶质。

(3)蒸馏：分别相互溶解且沸点相差较大的液体混合物。

(4)萃取和分液(如图1)

①溶质在萃取剂中的溶解度_较大；

②两种溶剂互不相溶；

③溶质和萃取剂不反应；

④分液时下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。

(5)升华(如图2)：利用物质升华的性质进行分别，属于物理改变。

(6)洗气(如图3)

适用条件：除去气体中的杂质气体。

说明：长管进气短管出气。

3．依据物理性质选择分别、提纯的方法

(1)“固＋固”混合物的分别(提纯)

(2)“固＋液”混合物的分别(提纯)

(3)“液＋液”混合物的分别(提纯)

1．依据物理性质选择分别方法

(1)制取无水乙醇可向乙醇中加入CaO之后过滤。()

(2)用乙醇萃取出溴水中的溴，再用蒸馏的方法分别溴与乙醇。()

(3)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采纳在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法。()

(4)NaCl的熔点高，除去碘中的NaCl应采纳加热升华的方法。()

(5)依据食用油和汽油的密度不同，可选用分液的方法分别。()

(6)将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2。()

答案：(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×

2．物质分别仪器的运用及留意事项

(1)分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。()

(2)蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处。()

(3)蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出。()

(4)蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加热。()

(5)分液时要先打开分液漏斗上口的塞子，再将下层液体缓缓放入下面的烧杯中。()

答案：(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√

物质分别提纯操作要领简答

(1)从含有少量KNO3杂质的氯化钠溶液中分别出氯化钠固体的操作：________________、洗涤、干燥。

(2)从MgSO4溶液中得到MgSO4固体的试验操作包括________、冷却结晶、________、洗涤、干燥等一系列操作，在此过程中玻璃棒的作用是________(填序号)。

①引流②搅拌加速溶解③搅拌使溶液受热匀称，防止暴沸

(3)若滤液浑浊，需________________。浑浊的缘由可能是_____________________________________________________________。

(4)硫酸铝和硫酸铵的混合液经蒸发浓缩至溶液表面刚出现薄层晶体时即停止加热，然后冷却结晶，得到铵明矾晶体[NH4Al(SO4)2·12H2O]。溶液不能蒸干的缘由是

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________。

(5)分液时，分液漏斗中的液体很难滴下，可能的缘由是

_____________________________________________________________。

答案：(1)加热溶液至有大量晶体析出时，趁热过滤

(2)蒸发浓缩过滤①③

(3)更换滤纸，重新过滤滤纸破损、滤液超过滤纸边缘

(4)防止晶体失去结晶水，也防止可溶物杂质析出

(5)没有打开分液漏斗颈上的玻璃塞(或玻璃塞上的凹槽没有与漏斗上的小孔对齐)

题组一物质分别、提纯操作推断

1．(2024·福建省福州月考)下列试验操作，其中正确的是()

A．蒸发操作时，应将溶液放入坩埚中加热到出现大量晶体后停止加热

B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的底部

C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出

D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必需比水大

解析：A.蒸发操作时，应将溶液放入蒸发皿中加热，不能