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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.想给未来的地球留下什么？一朵花，一棵树，还有一片永恒的（??）。

A.蓝色

B.红色

C.绿色

2.下列关于收获的说法，你认为不正确的是（??）。

A.学会和新朋友相处，是收获

B.改正一道错题，是收获

C.多吃了一包零食，是收获

D.学会洗袜子，是收获

3.下列成功人士中（??）身患残疾但以不服输的精神成就大业。

①霍金

②邓亚萍

③贝多芬

④苏格拉底

A.①②????B.①③????C.②④????D.③④

4.翻跟头有（??），得有大人保护才能试。

A.平安

B.安全

C.危险

5.想把字写好，不能（??）。

A.趴着写

B.一笔一画地写好

C.坐直了写

6.对于旧书旧报纸我们可以（??）。

A.卖到废品收购站

B.扔进垃圾桶

C.用火烧掉

二.填空题(共6题，共14分)

1.节能产品、（???）用品是我们的环保搭档。

2.找到学习（???），学得真快呀。

3.每个国家都有自己的（?????）游戏。

4.“我”要学会（???）、（???）做一个“开心果”。

5.我要多玩（?????）的游戏。

6.有的国家的小朋友站着（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我常去公园荡秋千，能荡很高很高，是个小高手。（??）

2.多尝试，多练习，大家一起来挑战。（??）

3.水很珍贵。?（??）

4.户外活动能呼吸室外新鲜空气，解除疲劳，使大脑得到一定的休息。（??）

5.不快乐的时候，运动能让我快乐起来。（?）

6.大蒜可以用水来培植。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连一连。

禁止触摸?????

禁止吸烟??????

禁止燃放鞭炮????

紧急出口??????

注意安全??????

五.简答题(共5题，共28分)

1.小水滴有可能遭遇那些不幸？

2.把你对三年级的期望写在下面，至少写三条。

3.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发？

4.在你种植的过程中一定有很多小收获，请你说一说同学们都有那些收获？

5.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？

六.综合题(共2题，共13分)

1.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.绿色

2.方法

3.代表

4.在家里；在学校

5.健康安全

6.玩跷跷板

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。

2.示例：我期望我的学习成绩越来越好；我期望我今年去北京旅游；我期望爷爷奶奶身体更健康。

3.都站在对方的角度想一想，就都开心了。

4.答案不唯一

①这是我种的土豆的照片，瞧，土豆苗多可爱呀！②爷爷说不能天天浇水也不能心急。③花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩顶起来。④我自己种的蒜苗都舍不得吃。

5.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。为了我们的地球，为了我们生存的家园，请不要污染空气了。（符合题意即可）

六.综合题

1.（√）收集还可以用的纸，把它们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

2.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的，很容易出现安全问题；对于逆滑梯而上玩的小朋友，我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式，会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩，玩的高兴，玩时一定要注意安全。