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高考阅读复习《诗词鉴赏》综合练习

1.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(9分)

河湟①

杜牧

元载②相公曾借箸③,宪宗皇帝亦留神。

旋见衣冠就东市,忽遗弓剑④不西巡。

牧羊驱马虽戎服,白发丹心尽汉臣。

唯有凉州歌舞曲⑤,流传天下乐闲人。

【注】①河湟:这里指的是吐蕃统治者自从唐肃宗时期以来占据的河西、陇右之地。②元载:字公辅,唐代宗时的宰相,曾对西北边防提出建议,后来因事下狱而死。③借箸:为君王筹划国事,出自《史记》中张良为刘邦谋划的故事。④忽遗弓剑:古代传说黄帝仙去,只留下弓和剑。⑤凉州歌舞曲:李唐王室出自陇西,偏好凉州一带的音乐。

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ()

A.诗歌的前两联回顾唐代宰相元载和唐宪宗的事,写他们都曾力图收复失地,但都没有实现。

B.诗歌颈联借苏武牧羊归来时须发皆白的故事,写河湟地区的百姓身陷异族统治而忠心不移。

C.诗歌后两联运用对比,将河湟百姓受奴役和唐朝百姓闲散安乐对比,突出了对前者的同情。

D.本诗将史实和典故巧妙地融合在一起,全诗叙事与议论相结合,自然而又富有历史厚重感。

(2)这首诗和杜牧的名作《阿房宫赋》都含有针砭讽喻之意,请分析二者在思想情感上的异同之处。(6分)

答:________________________________________________

2.阅读下面这两首宋诗,完成后面的题目。(9分)

二月一日晓渡太和江①

杨万里

其一

绿杨接叶杏交花,嫩水新生尚露沙。

过了春江偶回首,隔江一片好人家。

其二

晓翠妨人看远山,小风偏入客衣单。

桃花爱作春寒信,只恐桃花也自寒。

【注】①这两首诗为杨万里赴任广东常平茶盐之职途中所作。

(1)下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ()

A.两首诗角度有同有异:都描写了早春景物,但第二首重点写“寒”,暗点诗题“二月一日”和“晓”。

B.第一首第二句“嫩水新生尚露沙”用“嫩”和“新生”等词语形容水,令人产生喜悦怜爱之情。

C.第二首后三句运用拟人手法,“偏入”“爱作”“自寒”等词语将小风和桃花写得意趣盎然,鲜活生动。

D.两首诗都描绘了一个优美宁静而又伤感凄楚的境界,视角独特,动静交错,诗意清新,自成妙谛。

(2)诗评家陈衍曾说:“宋诗……大抵浅意深一层说,直意曲一层说,正意反一层、侧一层说。”意思是说宋诗层次曲折,富于变化。请结合两首诗作简要分析。(6分)

答:________________________________________________

3.阅读下面王维的诗歌和《红楼梦》(节选),完成后面的题目。(11分)

辋川闲居赠裴秀才迪

王维

寒山转苍翠,秋水日潺湲。

倚杖柴门外,临风听暮蝉。

渡头馀落日,墟里上孤烟。

复值接舆①醉,狂歌五柳前。

【注】①接舆:春秋时楚国人,一位狂人、隐士;诗中是接舆比裴迪。

《红楼梦》(节选)

黛玉笑道:“你说他这‘上孤烟’好,你还不知他这一句还是套了前人的来。我给你这一句瞧瞧,更比这个淡而现成。”说着便把陶渊明的“暧暧远人村,依依墟里烟”翻了出来,递与香菱。香菱瞧了,点头叹赏,笑道:“原来‘上’字是从‘依依’两个字上化出来的。”

(1)下列对《辋川闲居赠裴秀才迪》的理解和赏析,不恰当的一项是(2分) ()

A.一、二句写景,有视觉形象和听觉形象,动静结合。

B.三、四句写人,用动作和神态描写表现隐士的安闲。

C.末句“五柳”写景,兼用陶渊明“自号”的典故。

D.这首诗炼字炼句,表达含蓄委婉,境界旷远壮阔。

(2)你认为“上”和“依依”哪一个更好?写出看法和理由。(4分)

答:________________________________________________

(3)此处《红楼梦》的节选部分表现了黛玉的某种形象特点,此形象特点在《红楼梦》整本书中是前后统一的。请结合《红楼梦》中林黛玉的任一内容,对此加以分析。内容写出概略即可。(5分)

答:_______________________________________________

4.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(9分)

谒巫山庙

薛涛①

乱猿啼处访高唐②,路入烟霞草木香。

山色未能忘宋玉,水声犹是哭襄王③。

朝朝夜夜阳台下,为雨为云楚国亡。

惆怅庙前多少柳,春来空斗画眉长。

【注】①唐代著名女诗人,遭受人生打击后,迫于生计,16岁时无奈加入乐籍。这首诗写于贞元初年,韦皋出任剑南西川节度使,早闻薛涛大名,第一次见面,就让她当场赋诗,题目不限。薛涛略微思索,就写出了这首诗。②高唐:观名,此处指巫山庙。③襄王:楚襄王。楚襄王与神女遇于巫山之阳,神女谓襄王曰:“妾在巫山之阳,高丘之阻。旦为朝云,暮为行雨。朝朝暮暮,阳台之下。”

(1)下列对这首诗