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拓展训练之孤岛求生的感悟

OntheisolatedislandofOutwardBoundTraining

(拓展心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-015695

心得体会|Experience

拓展心得体会

拓展训练之孤岛求生的感悟

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

“鼓捣求生”该游戏为美国麻省理工大学mba经典案例，与企业管理活动紧

密相连，是我们在本次拓展训练中做得最不成功也是使我感触最深的一个游。

游戏内容是把一个团队分成三组，分别安排在珍珠岛、哑人岛、盲人岛三个

岛屿，哑人岛上有两块木板，上面的人不能说话;盲人岛上的人双眼被蒙，看不

到任何东西;珍珠岛上的人是正常人，没有限制条件。待三个岛上的人就位后，

培训师给每个岛上发一份任务书，要求在规定时间内完成任务书上规定的任务，

然后宣布活动开始。

在谈感受之前，有必要把我所在团队参加此项活动的状况记述一下：

我所在的团队共十名队员，其中四人被分到珍珠岛，包括我在内的四人被分

到哑人岛，另外两人被分到盲人岛。活动开始后，我看了一下我们的任务书，其

中任务只有一项，即“把所有的人集中到一个岛上”，但前提是等到盲人岛上的队

员完成她们的第一项任务后，我们才可以动用岛上的两块木板作为输送人员之用。

于是我们哑人岛上的队员向右看，满指望盲人岛上的队友快些完成他们的第一项

任务，可是被蒙了双眼的“盲人”们好象缺少了灵性似的，呆呆的站在那儿，没任

何动向;再向左看看珍珠岛上的队友，他们有说有笑，真是忙的不亦乐乎，有用

纸折船的，有用草编织小篮的，有思考问题的，还有拿着任务书研究的;再回过

头来向右看看，盲人岛上的“盲人”们干脆一声不吭地坐在了岛上，好象在等待什

么。哑人岛上的我们可晕了，心想，“盲人”们到底在等什么，为什么还不开始工

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心得体会|Experience

拓展心得体会

作，你只是看不到，但并不是哑巴，为什么像我们一样被点了哑穴?你们能干什

么，不能干什么，需要什么，道是说说!就这样等吗，时间已在等待中无为的流

逝了一半，身为哑人的我真是急了，心头一热，冒着被惩罚的可能跳下了哑人岛，

结果被培训师莫名其妙的拽到了盲人岛上。(事后才知道任务书上有一条表明任

何物体掉入水中既会被水流直接冲到盲人岛，其实我是被水冲到盲人岛的)到了

盲人岛后，我抱怨地对“盲人”们说，“你们为什么不说话?”直到这时，她们才明白

原来自己是有能力说话的，但我也因此受到了应有的惩罚做俯卧撑五个。“盲人”

们说，“我们什么都不知道!”我此时亦苦笑不得，原来“盲人”们连自己该干什么都

不清楚。我急不可奈地拿过“盲人”们的任务书，上面的任务有两项，一是把羽毛

球投到小桶中去，二是把所有的人集中到一个岛上。我顾不上多想，竭尽所能地

向珍珠岛上的人做手势要羽毛球和小桶，由于我们之间存在较大的沟通障碍，对

方始终不明白我的意思，一会儿猜是不是需要食物，一会儿猜是不是需要鸡蛋，

一会儿又猜是不是需要救生垡，搞的人苦笑不得。于是我换用另一种方式，在一

个“盲人”的手上写字，让她喊，可能是我没接受过这方面专业训练的缘故，用这

种方式仍旧存在沟通