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Lesson3:ALet’slearnBStarttoreadTask3:认识多彩的自然生活by:lemonUnitTwoColours
EnjoypicturesWhichpicturedoyoulike?Why?你喜欢哪一幅图片?为什么?
SingasongWhatcolourcanyouhearinthesong?
LeadinWhoarethey?Wherearethey?
LookandsayWhatdotheysee?Rainbow.rainbowWhatcolourdotheyseeintherainbow?
Let’slearnWhatcolourdoyousee?Iseered.Showmered.
Iseeyellow.Showmeyellow.Whatcolourdoyousee?Let’slearn
Iseegreen.Showmegreen.Whatcolourdoyousee?Let’slearn
Iseeblue.Showmeblue.Whatcolourdoyousee?Let’slearn
Watchandimitate
Thechildrenareplayinggames:Isee.Let’splaytogether!
Game1
blueredgreenyellowSayitloud
Game2
Readandtick(√)
Game3
WatchanddoTip:拿到相同颜色的物品,一边做动作一边说。
Let‘sdoTip:Isayyoudo/Idoyousay
GoodtoknowHowdorainbowsform?彩虹是怎么形成的?
Lookredorangeyellowgreenblueindigo(blue+purple)靛蓝色purple紫色Howmanycolourscanyouseeinarainbow?Whatarethey?彩虹有几种颜色?分别是什么?Goodtoknow
GroupworkTip:四人一组合作,选择一幅画,涂上颜色,并说一说。也可小组内自行创作一幅画。Hi,I’m.Lookatmypicture.It’s____,____and_____.
SummaryWords:red,yellow,blue,greenSentences:学习了句型:Isee.Showme.
Assignment必做:1.听录音跟读单词、句子3次;2.自读单词、句子3次进行纠音练习。选做:1.向家人介绍你画的彩虹或其他自然景观;2.与同伴、家人一起玩一玩Let’sdo的游戏。
Isee.Showme.redyellowgreenblueLesson3:ALet’slearnBStarttoreadUnitTwoColoursBlackboardDesign
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