教学课件一元不等式与组.pptVIP

什么是尊重（含义）？尊重他人的表现是什么？尊重的重要意义是什么？自主预习（学生5分钟）预习目标：弄清预习问题，展示预习内容小组合作别人要尊重你应有什么表现？在与他人交往中尊重他人哪些是应该做的？哪些事不应该做的？讨论思考萧伯纳和苏联小姑娘情景剧表演：你的感受是什么？听故事，谈感受：故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们的纷纷谴责，被老师狠狠地批评了一顿。公共汽车上的争吵尊重是和谐社会的基础课堂小结人与人的人格是平等的。尊重别人，首先要尊重他人的人格。《一元一次不等式及不等式组》习题讲解解不等式：并把解集在数轴上表示出来。原不等式的解集在数轴上表示如下：2.x取何值时，代数式的值：（1）小于的值？（2）不小于的值？3.?己知（1）当m为何值时，y≥0?（2）当m为何值时，y-24.?当k取何值时,方程的解是正数。5.求同时满足不等式6x-2≥3x-4和的整数x.6.?要使3个连续奇数之和不小于100.那么3个奇数中，最小的奇数，应当不小于什么数？7.?解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来。8.己知求a的取值范围。9.??解不等式10.解不等式组：11．若，求m的取值范围。12．不等式x-83x-5的最大整数解是（）13．x取何值时，代数式的值不小于的值。14．求不等式的解集。15．写出绝对值不大于是3的所有整数。16.若中y为非负数，求k值。17．当k为何值时，关于x的方程4(x+k)=x+5的解是（1）0；（2）小于–3.18．把一个2位数的个位数字与十位数字对调，所得的2位数比原2位数小18,且知个位数字与十位数字之和为6，求原来的2位数。19．关于x的方程2+k(x-1)=x(k-2)+4x的解若是正数，那么k的值为（）。20．满足不等式5-3x-1的正整数值，是方程4(x-2)-[5(1-2x)-4(5x-1)]=a的解，则a的值是多少?21．如果a+b0,则不等式(a+b)xa+b的解集是（）。22．不等式的非负整数解是（）23．方程组的解为则a的取值范围是（）。24．解关于x的方程3x-(2a-3)=4x+(3a+6),当解x为负数时，求a的值。25．方程x+2k=4(x+k)+1有正数解时，k的取值