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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷答案下载.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷答案下载.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.制造纸的原材料不能是(??)。

A.塑料

B.树木

C.竹子

2.下列物品,哪个不是我们的环保小搭档?(??)

A.一次性纸杯

B.环保布袋

C.环保盆栽

3.玩捉迷藏,丽丽让玲玲不要藏在衣柜里,因为(??)。

A.容易被找到

B.透气性差,容易晕倒

C.光线暗

4.变个(??)玩一玩,游戏会有新乐趣。

A.规范

B.规矩

C.规则

5.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。

A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

6.小明每天都准时来到学校,成绩比以前进步多了,我们可以给他颁发一个(??)。

A.勤劳奖

B.好帮手奖

C.学习进步奖

二.填空题(共6题,共32分)

1.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!

2.我会完成下列儿歌。

我是一个(?????),

快乐(?????)还幽默。

真诚赞美多(?????),

(?????)我快乐。

3.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,(???)带给我们快乐,生活中处处有(???)。

4.我是一个“开心果”,(???)机灵还幽默,真诚赞美多(???),快乐别人我(???)。

5.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里,衣柜透气性差,而且柜子容易倒,这样(?????)。

6.我会玩很多传统游戏,如(?????)、(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在体育课上不听老师的安排,是有勇气的表现。(??)

2.挂历纸可以做成盲人的练习本。(??)

3.红红每次在课堂上遇到不懂的问题都会主动举手问老师,直到把问题弄清楚为止。(??)

4.新型冠状病毒防控期间,我们一定要勤洗手、少扎堆玩。(?)

5.小强知道长时间玩手机不好,可一玩手机就停不下来。(??)

6.工厂把废水直接排进了小河。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共5题,共29分)

1.小朋友,你想给别人送去快乐吗?那就请你在下面画一片开心“四叶草”,给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。(至少要写出4种想做的事)

2.要做一个“开心果”,碰到下面的情况你会怎么做?爷爷是个老花眼,看不清药品的说明书,不知道该怎么服用。

3.经常玩儿电脑游戏会给我们带来哪些危害?

4.说说自己应对不快乐的小妙招?

5.班级的门旁如果做一个安全提示牌儿,你会在上面写一句什么样的话?

六.综合题(共2题,共20分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。

(???)在池塘边放风筝。

(???)捉迷藏藏到衣柜里。

(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(???)在旋转木马上打闹。

(???)在陡峭的山崖上攀爬。

(???)在大树下下棋。

2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境

2.开心果;机灵;助人;快乐别人

3.读书;挑战;快乐

4.快乐;助人;快乐

5.不安全

6.跳绳子;掷沙包

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.例如:帮助老奶奶过马路;为爸爸妈妈洗脚;帮助同学解决难题;公交车上给爷爷奶奶让座。

2.示例:我会将药品说明书的内容读出来让爷爷听到,然后按照爷爷的要求去做。我要做一个爷爷的“开心果”。

3.答案不唯一。①视力下降,影响学习。②头痛头晕。③影响睡眠。④无精打采,影响身心健康。

4.1.画画;2.听音乐;3.踢球??4.深呼吸5.说给朋友听。

5.答:(答案不唯一)

①轻声关门。

②请不要在门口打闹。

③小心门夹手。

六.综合题

1.(×)在池塘边放风筝。

(×)捉迷藏藏到衣柜里。

(×)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(×)在旋转木马上打闹。

(×)在陡峭的山崖上攀爬。

(?×)在大树下下棋。

2.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的,很容易出现安全问题;对于逆滑梯而上玩的小朋友,我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式,会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩,玩的高兴,玩时一定要注意安全。

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