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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.你我都有大拇哥,竖起来是(??)!
A.按时写作业
B.好好学习
C.你真棒
2.“未来小百灵奖”有可能是奖给(??)。
A.会唱歌的小百灵鸟
B.未来很会唱歌的人
C.现在很会唱歌的人
3.
不能在陡峭的山崖上(??)。
A.攀援
B.攀爬
C.攀登
4.下面哪些方法能学得好?(??)
A.做完作业不检查
B.小组讨论很积极
C.不会写的题目就空着
5.下列(??)游戏属于传统游戏。
A.打乒乓球
B.电脑游戏
C.跳竹竿舞
6.好的学习方法可以让我们(??)。
A.学的更快更好
B.不用学也可以有好成绩
C.学的更困难
二.填空题(共6题,共16分)
1.试试他们的玩法,看看会有什么不同的感受,要注意(?????)哟!
2.好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有(???)。
3.(???)就是爱护环境。
4.不开心的事就像天上的(???),总是会有的。
5.相信自己可以(???),多多努力,就会有进步的!
6.种下了一粒小小的种子,收获了(???),收获了(???),还收获了(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.爷爷把落叶堆在一起烧掉了。(??)
2.我常玩手机游戏。(??)
3.爸爸妈妈不开心的时候,我们可以逗他们开心,做他们的“开心果”。(??)
4.只要播下种子,就会有收获了。(??)
5.我做了个环保花瓶送给妈妈吗,我很快乐。(??)
6.任何学习都是有方法的,找到学习方法,学得更快。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?
旧的挂历纸????????送到废品回收站
有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本
旧报纸、画册???????做成草稿本
五.简答题(共5题,共32分)
1.在你种植的过程中一定有很多小收获,请你说一说同学们都有那些收获?
2.说说自己是不是同学们的”开心果”?
3.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
4.学得好的方法很多,你知道的有哪些?
5.小水滴有可能遭遇那些不幸?
六.综合题(共2题,共26分)
1.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“★”。
用废旧纸张制作草稿本(??)用废旧材料制成的新玩具(??)
不锈钢水壶(??)??????一次性纸杯(??)
塑料方便袋(??)??????环保盆栽(??)?
鞭炮烟花(??)???????随手关灯(??)
自行车(??)????????布口袋(??)??
小树苗(??)????????轿车电(??)??
动车(??)?????????草地(??)
2.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。
(???)在池塘边放风筝。
(???)捉迷藏藏到衣柜里。
(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(???)在旋转木马上打闹。
(???)在陡峭的山崖上攀爬。
(???)在大树下下棋。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.安全
2.检查
3.环保
4.乌云
5.做到
6.期待;知识;快乐
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.答案不唯一
①这是我种的土豆的照片,瞧,土豆苗多可爱呀!②爷爷说不能天天浇水也不能心急。③花生苗的力量真大呀,能把好大的土疙瘩顶起来。④我自己种的蒜苗都舍不得吃。
2.我觉得我是。因为我会主动帮助有困难的同学,还经常讲笑话逗大家开心。
3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
4.1、认真听讲??2、主动提问?3、积极讨论??4、认真检查
5.(1)有人往水里扔垃圾。(2)工厂的废水排到河里。(3)用完水不关水龙头,让水白白流掉。
六.综合题
1.如下:
2.(×)在池塘边放风筝。
(×)捉迷藏藏到衣柜里。
(×)春天来
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