2024苏教版五年级数学下册《因数与倍数的认识》教学设计优质课一等奖教案.pptx

2024苏教版五年级数学下册《因数与倍数的认识》教学设计优质课一等奖教案竞聘人：

-引言教学目标教学内容与步骤教学方法与手段1234目录教学评价与反馈教学特色与创新点教学实施过程教学意义与效果5678

1引言

引言1尊敬的评委、各位老师：今天我将就苏教版五年级数学下册的《因数与倍数的认识》课题，向大家分享一节优质课的一等奖教案该教学设计将着重强调数学概念的理解与实际应用，以提升学生的逻辑思维能力和解决问题的能力2

2教学目标

教学目标一、知识目标理解因数与倍数的概念：掌握求一个数的因数和倍数的方法学会用因数与倍数的知识解决实际问题

教学目标二、能力目标培养学生的观察能力、分析能力和归纳概括能力提高学生的逻辑推理能力和数学语言表达能力

教学目标三、情感目标激发学生的学习兴趣：培养学生对数学的好奇心和探究精神培养学生的合作意识和团队精神：让学生在小组活动中互相学习、互相帮助

3教学内容与步骤

教学内容与步骤一、导入新课通过生活中的实例：引出因数与倍数的概念，如6是3的倍数，3是6的因数让学生举例说明因数与倍数的概念：加深理解

教学内容与步骤二、新课讲解讲解因数与倍数的定义：以及如何求一个数的因数和倍数通过例题演示：让学生掌握求因数和倍数的方法引导学生总结因数与倍数的特点：如对称性、传递性等

教学内容与步骤三、实践应用让学生分组：每组自选题目，运用因数与倍数的知识解决问题各组分享解题过程和结果：互相评价、学习教师点评：强调解题思路和方法的正确性

教学内容与步骤四、巩固练习布置相关练习题：让学生独立完成教师巡视指导：及时解答学生疑问课堂小结：总结本节课的重点和难点

4教学方法与手段

教学方法与手段一、教学方法启发式教学：通过提问、引导，激发学生的思考和探究欲望互动式教学：通过小组讨论、合作探究，培养学生的合作意识和团队精神案例教学：通过生活中的实例，让学生更好地理解和掌握因数与倍数的概念和应用

教学方法与手段二、教学手段多媒体辅助教学：利用课件、视频等多媒体手段，增强教学的直观性和趣味性实物演示：通过实物演示，让学生更直观地理解因数与倍数的概念练习册和作业：通过布置练习题和作业，巩固学生的知识，提高学生的应用能力

5教学评价与反馈

教学评价与反馈一、教学评价课堂表现评价：观察学生在课堂上的表现，包括听讲、回答问题和参与讨论等方面作业评价：通过批改作业，了解学生对因数与倍数知识的掌握情况测试评价：定期进行测试，了解学生对因数与倍数知识的理解和应用能力

教学评价与反馈二、教学反馈教师反馈：及时向学生反馈学习情况，指出存在的问题和不足，提出改进意见学生反馈：收集学生对教学的意见和建议，不断改进教学方法和手段，提高教学质量

6教学特色与创新点

教学特色与创新点一、教学特色注重培养学生的观察能力、分析能力和归纳概括能力：提高学生的逻辑推理能力和数学语言表达能力通过生活中的实例：让学生更好地理解和掌握因数与倍数的概念和应用，增强教学的直观性和趣味性采用启发式、互动式和案例教学等多种教学方法和手段：提高学生的参与度和学习兴趣

教学特色与创新点二、创新点引入小组合作学习模式：培养学生的合作意识和团队精神，让学生在小组活动中互相学习、互相帮助通过实践应用和巩固练习：让学生更好地掌握因数与倍数的知识，提高其应用能力和解决问题的能力结合现代教学手段：如多媒体辅助教学和实物演示等，增强教学的直观性和趣味性，提高教学效果

7教学实施过程

教学实施过程一、新课导入引导讨论：先询问学生对因数和倍数的理解，并引导他们分享生活中的实例实例引出：用生活中常见的事物(如班级学生数)举例，帮助学生理解因数与倍数的概念

教学实施过程二、新课讲解定义讲解：详细讲解因数与倍数的定义，强调其数学关系实例演示：通过具体的数字例子，演示如何找因数和倍数规律总结：引导学生总结因数与倍数的规律，如一个数的因数是成对出现的等

教学实施过程三、实践应用分组活动：学生分组，每组选择实际问题，运用因数与倍数的知识解决组内讨论：小组成员相互讨论、协作，寻找问题的解决方案汇报分享：各组选派代表汇报解题过程和结果，其他组进行评价和补充

教学实施过程四、巩固练习课堂练习：布置相关练习题，让学生在课堂上独立完成互帮互助：鼓励学生之间互相帮助解答练习题，培养团队协作能力答疑解惑：教师巡视指导，解答学生练习过程中遇到的问题

教学实施过程五、课堂总结回顾重点：总结本节课的重点内容，强调因数与倍数的概念和应用分享心得：让学生分享学习心得和感受，鼓励他们提出改进意见布置作业：布置相关作业，巩固学生因数与倍数知识的掌握

8教学意义与效果

教学意义与效果通过本节课的教学，学生将能够更好地理解和掌握因数与倍数的概念，提高其逻辑推理能力和数学语言表达能力同时，通过实践应用和巩固练习，学生将更好地掌握因数与倍数的知识，提高其