部编版二年级上册道德与法治 期末测试卷及完整答案【典优】.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当我们在班级活动中遇到困难时，可以（?）。

A.回家向爸爸、妈妈诉苦

B.自己独自一人想办法解决

C.告诉同伴、老师，大家一起想办法解决

2.可敬的家乡人包括（??）。

A.交警????

B.老师????

C.售货员

D.A、B、C全选??

3.周末的时候，明明先做完了作业，如果想让眼睛得到充分的休息，他应该做的事情是（??）。

4.我们希望中的家乡应该是（??）。

A.河流越来越脏

B.交通越来越拥堵

C.道路越来越平坦

5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是指（??）。

A.春节

B.重阳节

C.端午节

6.图书角可以放（??）。

A.同学们喜欢的图书

B.花草

C.同学们自己得的荣誉

二.填空题(共6题，共18分)

1.要让每一个来上课的老师都有（???）的讲台。

2.每年的农历正月十五，是我国传统节日——（???）节。

3.医院里保持安静，有利于病人的（???）。

4.古代重阳节有敬老的传统，“九九”又有长寿的意思，所以重阳节也叫“（???）”。

5.根据课文内容我会填。

风声小了，听得见（???）的声音。

雨声小了，听得见（???）的声音。

我们声音小了，听得见（???）的声音。

在博物馆里，我们的声音小了，听得见（???）的声音。

6.我们应该把垃圾扔在（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我发现家乡一点变化都没有。??（??）

2.桌椅为我们的学习提供方便。??（??）

3.有人背后说了我的坏话，我一定要报复他。（??）

4.在我国，春节是很重要的传统节日。（??）

5.我们可以用做植物标本的方法留住秋天。??（??）

6.家乡的变化很快，包括所有的传统。??（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把相对应的内容连起来。

一月一日???儿童节

十月一日???教师节

六月一日???元旦

九月十日???国庆节

2.把这些节日和对应季节所应有的特点连起来。

重阳节?????中秋节??????六一儿童节??????植树节

????

五.填表题(共1题，共8分)

1.我希望家乡越来越好。请你完成下列表格。

六.简答题(共5题，共38分)

1.如果让你当教室的“小小设计师”，说说你的一个设计想法？

2.如何让班级工作开展得有声有色？

3.宣传家乡，我爱家乡。假如你是一名小导游，储备一下材料进行宣传。

（1）家乡所在的省简称是什么？

（2）家乡有哪些特产？

（3）为家乡设计2条广告语。

（4）我们都爱自己的家乡，去选你最喜欢的家乡风景或名胜，或风味小吃，向外地游客加以介绍。

4.调查地点：餐桌上，说出一种家乡特产。

5.说说你们的教室里都有哪些很吵的声音。

七.综合题(共2题，共18分)

1.我会辨。

放假了，大家都在做些什么呢？请你在正确的做法的（??）里打上“√”错误的做法的（??）里打上“×”。

（??）几个伙伴相约去书店看书。

（??）作业赶趟，开学前再做也不迟。

（??）让我再睡一会儿，早饭不吃了。

（??）和爸妈一起去去看爷爷。

（??）和同学去野外游泳。

2.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划，请你也为下一个寒假做一个计划，说一说下个寒假你怎么安排。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.整洁

2.元宵

3.休息

4.老年节

5.流水；小鸟；心灵；文明

6.垃圾桶里

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如图;

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里，同学们都能时时刻刻地看到这些荣誉，鼓励我们全班同学都会积极向上，争取更多的荣誉；我会将图书角放在教室的最后面，下课后想起书的同学可以到后面去阅览，这样即方便了自己，也不防碍其他同学。

2.班级建设人人有责：班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。

3.示例(1)冀；（2）金丝小枣、河北鸭梨；（3）本斋故里，英雄之城；武术之乡，狮城沧州；（4）沧州铁狮子：沧州铁狮子，位于河北省沧州市东南郊，距离市区16公里。铸成于后周广顺三年(953年)，民间称之为镇海吼，相传为遏海啸水患而造，是我国现存年代最久、形体最大的铸铁狮子。沧州铁狮子坐落于原开元寺前，背负巨盆相传是文殊菩萨莲坐，狮身向南，头向西南，两左脚在前，两右脚在后，呈前进状