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3.1随机大事的概率
3.
学习目标
核心素养
1.了解随机大事、必定大事、不行能大事的含义.(重点)
2.会初步列出重复试验的结果.(重点)
3.理解频率与概率的区分与联系.(难点、易混点)
通过概率的学习,培育数学抽象素养.
1.必定大事、不行能大事与随机大事
大事类型
定义
必定大事
在条件S下,肯定会发生的大事,叫做相对于条件S的必定大事,简称必定大事
不行能大事
在条件S下,肯定不会发生的大事,叫做相对于条件S的不行能大事,简称不行能大事
确定大事
必定大事与不行能大事统称为相对于条件S的确定大事,简称确定大事
随机大事
在条件S下,可能发生也可能不发生的大事,叫做相对于条件S的随机大事,简称随机大事
大事
确定大事与随机大事统称为大事,一般用大写字母A,B,C……表示
2.频率与概率
(1)频数与频率
在相同的条件S下重复n次试验,观看某一大事A是否消灭,称n次试验中大事A消灭的次数nA为大事A消灭的频数,称大事A消灭的比例fn(A)=eq\f(nA,n)为大事A消灭的频率.
(2)概率
随机大事发生可能性的大小用概率来度量,概率是客观存在的.对于给定的随机大事A,大事A发生的频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A),因此可用频率fn(A)来估量概率P(A),即P(A)≈eq\f(nA,n).
思考:两位同学在相同的条件下,都抛掷一枚硬币100次,得到正面对上的频率肯定相同吗?
[提示]不肯定.
1.大事“经过有信号灯的路口,遇上红灯”是()
A.必定大事 B.不行能大事
C.随机大事 D.以上均不正确
[答案]C
2.下列说法正确的是()
A.任何大事的概率总是在(0,1]之间
B.频率是客观存在的,与试验次数无关
C.随着试验次数的增加,大事发生的频率一般会稳定于概率
D.概率是随机的,在试验前不能确定
C[由频率与概率的有关概念知,C正确.]
3.“同时抛掷两枚质地均匀的硬币,记录正面对上的枚数”,该试验的结果共有________种.
3[正面对上的枚数可能为0,1,2,共3种结果.]
4.某人射击10次,恰有8次击中靶子,则该人击中靶子的频率是________.
0.8[eq\f(8,10)=0.8.]
大事类型的推断
【例1】(1)下列大事:①抛一枚硬币,消灭正面朝上;②某人买彩票中奖;③大年初一太原下雪;④标准大气压下,水加热到90℃
A.1 B.2
C.3 D.4
(2)在1,2,3,…,10这10个数字中,任取3个数字,那么“这三个数字的和大于6”
A.必定大事 B.不行能大事
C.随机大事 D.以上选项均不正确
(1)C(2)C[(1)①②③可能发生,也可能不发生,是随机大事,④肯定不发生,是不行能大事,故选C.
(2)从1,2,3,…,10这10个数字中任取3个数字,这三个数字的和可能等于6,也可能大于6,∴数字之和大于6,可能发生也可能不发生,∴“这三个数字的和大于6”
推断大事类型的思路
推断一个大事是随机大事、必定大事还是不行能大事,首先肯定要看条件,其次是看在该条件下所争论的大事是肯定发生?必定大事?、不肯定发生?随机大事?,还是肯定不会发生?不行能大事?.
eq\o([跟进训练])
1.给出下列四个命题:①“三个球全部放入两个盒子,其中必有一个盒子有一个以上的球”是必定大事;②当“x为某一实数时可使x20”是不行能大事;③“每年的国庆节都是晴天”是必定大事;④“从100个灯泡(有10个是次品)中取出5个,5个都是次品”
A.4 B.3
C.2 D.1
B[③“每年的国庆节都是晴天”是随机大事,故错误;①②④的推断均正确.]
试验结果的列举
【例2】设集合M={1,2,3,4},a∈M,b∈M,(a,b)是一个基本大事.
(1)“a+b=5”
(2)“a=b”这一大事包含哪几个基本大事?
(3)“直线ax+by=0的斜率k-1”
[解]这个试验的基本大事构成集合Ω={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)}.
(1)“a+b=5”
(1,4),(2,3),(3,2),(4,1).
(2)“a=b”这一大事包含以下4个基本大事:
(1,1),(2,2),(3,3),(4,4).
(3)直线ax+by=0的斜率k=-eq\f(a,b)-1,所以eq\f(a,b)1.所以ab.
所以包含以下6个基本大事:(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4).
不重不漏地列举试验的全部可能结果的方法
?1?结果是相对于条件
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