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江西省九江市实验中学高中体育《防持球队员、行进间单手肩上投篮》说课稿新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
江西省九江市实验中学高中体育《防持球队员、行进间单手肩上投篮》说课稿新人教版
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容是《防持球队员、行进间单手肩上投篮》。本节课选自新人教版高中体育教材,旨在帮助学生掌握行进间单手肩上投篮的动作要领,提高投篮准确性。
2.教学内容与学生已有知识的联系:学生在初中阶段已经学习过投篮的基本动作,本节课在此基础上,通过练习和教学,使学生进一步巩固和提高投篮技能。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的体育核心素养,包括运动技能、健康行为和体育品德三个方面。在运动技能方面,通过练习行进间单手肩上投篮,提升学生的投篮技巧和运动能力。在健康行为方面,培养学生坚持体育锻炼的习惯,增强体质。在体育品德方面,强调团队合作、遵守规则,培养学生的公平竞争意识和良好的体育精神。
重点难点及解决办法
重点:行进间单手肩上投篮动作的连贯性和准确性。
难点:在运动过程中保持平衡,同时完成投篮动作。
解决办法:
1.通过分解动作练习,先让学生掌握每个步骤的正确姿势和动作要领。
2.设置不同难度的练习环节,逐步提高学生的运动能力。
3.使用辅助工具,如弹力带和投篮架,帮助学生练习投篮时的力量和准确性。
4.加强学生间的互助和教师个别指导,针对学生个体差异进行针对性教学。
5.通过比赛和游戏,激发学生的学习兴趣,提高练习效果。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生拥有新人教版高中体育教材,以便参考动作要领和练习方法。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表和视频,帮助学生直观理解投篮技巧。
3.实验器材:准备篮球、投篮架、弹力带等,确保器材的完整性和安全性,供学生练习使用。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,设置分组讨论区,方便学生进行小组练习和交流。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师简要介绍篮球运动的发展历程和投篮技巧在篮球比赛中的重要性。
-通过展示篮球比赛精彩瞬间,激发学生的学习兴趣。
-提问学生:你们认为投篮技巧对篮球比赛有何影响?
-引导学生思考,为新课的引入做好铺垫。
2.讲授新知(20分钟)
-教师详细讲解行进间单手肩上投篮的动作要领,包括起跳、运球、投篮等环节。
-展示标准动作视频,让学生直观感受动作过程。
-分步骤讲解动作细节,强调关键动作的执行。
-学生跟随教师示范,模仿练习。
3.巩固练习(10分钟)
-学生分组进行练习,教师巡回指导,纠正动作错误。
-设置不同难度的练习环节,让学生逐步提高投篮技巧。
-通过比赛和游戏,激发学生的学习兴趣,提高练习效果。
-教师点评,鼓励学生积极参与。
4.课堂小结(5分钟)
-教师总结本节课的学习内容,强调动作要领和注意事项。
-学生分享自己的学习心得,教师点评。
-提出课后练习要求,让学生巩固所学知识。
5.作业布置(5分钟)
-布置课后练习任务,要求学生回家后练习行进间单手肩上投篮。
-强调练习时的安全注意事项,提醒学生注意身体保护。
-布置思考题:如何提高投篮的准确性和稳定性?
-收集学生作业,进行课后评价。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-篮球运动的历史与文化:介绍篮球运动的起源、发展历程以及在世界各地的传播,让学生了解篮球运动的丰富文化内涵。
-投篮技巧的种类:除了行进间单手肩上投篮,还可以拓展介绍其他投篮技巧,如原地投篮、跳投、三分投篮等,丰富学生的篮球知识。
-篮球规则与裁判法:讲解篮球比赛中的规则和裁判法,让学生了解比赛的基本规则,培养遵守规则的意识。
-篮球运动员的成功案例:介绍国内外著名篮球运动员的成功经历,激发学生的学习动力和兴趣。
2.拓展建议:
-鼓励学生观看篮球比赛,特别是NBA、CBA等高水平篮球赛事,让学生直观感受篮球运动的魅力和技巧。
-组织学生进行篮球知识竞赛,通过竞赛形式,巩固学生对篮球运动和相关知识的掌握。
-建议学生阅读篮球相关的书籍和杂志,如《篮球技术》、《篮球知识》等,增加篮球知识储备。
-鼓励学生参加篮球俱乐部或学校篮球队,亲身体验篮球运动,提高篮球技能。
-建议学生关注篮球运动的发展动态,如新技术、新战术等,不断丰富自己的篮球知识体系。
-组织学生进行篮球运动相关的社会实践,如参观篮球博物馆、采访篮球教练或运动员等,拓宽学生的视野。
-建议学生通过互联网平台,如篮球论坛、篮球社区等,与其他篮球爱好者交流学习心得,分享篮球技巧。
-鼓励学生参加篮球培训课程,系统学习篮球技巧和战术,提高篮球水平。
-建议学生
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