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定语从句的构成和功能：语法知识与例句解析

一、教案取材出处

《英语语法新编》

《英语语法教程》

《英语语法精讲》

网络资源：《定语从句的构成和功能：语法知识与例句解析》

二、教案教学目标

让学生掌握定语从句的构成，理解其功能。

通过实例分析，提高学生对定语从句的运用能力。

培养学生分析句子结构，提高英语语法素养。

三、教学重点难点

重点：定语从句的构成和功能。

难点：复杂句式中不同类型从句的运用。

定语从句的构成和功能：语法知识与例句解析

定语从句的构成

定语从句由关系词引导，关系词在从句中充当成分，如主语、宾语、表语等。定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

1.1限制性定语从句

限制性定语从句与先行词关系紧密，去掉后主句意思不完整。例如：

Thebook(which)Iboughtyesterdayisveryinteresting.

Theman(who)youmetyesterdayismyuncle.

1.2非限制性定语从句

非限制性定语从句与先行词关系较松，去掉后主句意思仍完整。例如：

Myfather,whoisateacher,isverystrictwithme.

Thecity,whichisfamousforitsbeautifulscenery,attractsmanytourists.

定语从句的功能

定语从句主要用于修饰先行词，说明先行词的具体情况。其功能

2.1限定先行词

Thegirl(who)isstandingthereismyclassmate.

Thebook(which)yougavemeisveryinteresting.

2.2补充说明

Mybrother,(who)isadoctor,worksinahospital.

Themovie(which)wewatchedlastnightwasveryexciting.

2.3比较对照

Thebook(which)youboughtismoreexpensivethantheone(which)Ibought.

Thecity(which)youvisitedismorebeautifulthantheone(which)Ivisited.

例句解析

以下为定语从句的例句解析：

例句

解析

Thecar(which)heboughtisveryexpensive.

他买的那辆车很贵。关系代词which指代先行词thecar，在从句中作主语。

Sheisthegirl(who)Imetyesterday.

她就是我昨天遇见的那个女孩。关系代词who指代先行词thegirl，在从句中作主语。

Thebook(which)yougavemeisveryinteresting.

你给我的那本书很有趣。关系代词which指代先行词thebook，在从句中作宾语。

Mybrother,(who)isateacher,worksinahospital.

我哥哥是一名教师，在一家医院工作。关系代词who指代先行词mybrother，在从句中作主语。

Thecity(which)youvisitedismorebeautifulthantheone(which)Ivisited.

你参观的城市比我参观的城市更美。关系代词which指代先行词thecity，在从句中作宾语。

通过以上解析，学生可以更好地理解定语从句的构成和功能，提高英语语法素养。

2.3.6教案教学方法

任务型教学法：通过设计贴近实际情境的任务，让学生在完成任务的过程中运用定语从句，从而提高语法运用能力。

情境教学法：创设生动、真实的情境，引导学生通过语境理解定语从句的用法，增强学生的语感和实际应用能力。

合作学习法：将学生分成小组，让他们相互讨论、共同完成定语从句的相关练习，培养学生的团队协作精神。

翻译法：通过翻译不同类型的句子，让学生理解定语从句在句子中的位置和作用，提高学生对语法结构的敏感度。

2.3.7教案教学过程

导入

教师简要介绍定语从句的概念和功能，让学生对定语从句有一个初步的了解。

展示一些定语从句的例句，引导学生观察句子结构。

课堂讲解

讲解定语从句的构成要素，如关系词、关系代词、关系副词等。

通过举例说明限制性定语从句和非限制性定语从句的区别，强调它们在句子中的作用。

分析不同类型的关系词在不同句子中的作用，如关系代词在定语从句中的不同位置。

情境模拟

创