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西部地区中小学教师信息技术应用对学生信息素养影响的深度剖析与策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今信息时代，信息技术以前所未有的速度和广度深刻地改变着社会的各个领域，教育领域也不例外。中小学教育作为培养未来人才的基础阶段，信息化的发展显得尤为重要。信息技术在中小学教育中的应用，不仅是教育现代化的重要标志，更是提升教育质量、促进教育公平、培养学生适应未来社会能力的关键举措。

从全球范围来看，各国都在积极推进教育信息化，将其作为提升国家竞争力的重要战略。例如，美国早在20世纪90年代就提出了“信息素养”的概念，并将其纳入国家教育目标，通过一系列政策和项目推动信息技术在中小学