人教版小学数学知识点大全(一).pdfVIP

小学数学人教版课标教材学问要点及教学目标

%使广闾小学幺及家也针对孩3的薮考学习何客有一菱支的怙履。上日志能数化辅导办您对十二册放材迷

行了学间要点及数考目林柱理，核支档供广闱抑幺及家私教学恭考或总复灯运用。

志械,研拥中芯

一上册撰稿人：高山流水

单元名称小节标题学问要点目标要求重点难点

1、在特别和谐愉悦的第国中，初步

了解儿童认数、数数状况。

2、通过视察等探求活动，使学生初

步建立数感，初步培育学牛•的视察实初步建立数感，培育学生的视

力和口头表达实力。察实力和口头表达实力及合

一、数一•数数一数数数、读数。

3,让学生体脸与人合作、沟通物欢作与参与的意识。

乐，初步培育学生的合作参与意识。

4、激发学生的学习爱好及其对人对

物的爱的情感，初步培育学生会听、

会说、会补充的良好习惯。

1、“同样多”和

“多”“少”的含义。1、让学生在数一数、比一比、摆一驾驭自己认为适用的好的比

二、比一比比多少

2、比较两事物之间的摆的活动中,体验一些比较的方法。较方法。

多少。

2、使学生感受数学与生活的亲密联

系培育学生数学学习爱好和学习热

忱.

3、培育学生初步的视察实力和主动

参与学习和精神,

1、养学生细致视察事物的良好习惯，

体会生活中到处有数学。

2、使学生体会到长和短也是相对的，

1、长短、高矮的含进一步建立比较的意识。在比较的过在比较过程中，差别比较明显

义。程中，差别比较明显的，可以干脆感的，可以干脆感知得到结论：

比长短、高矮

2、比较两事物的长短、知得到结论，差别不明显的，就要利差别不明显的，就要利用数量

高矮。用数量进行刻画，再比较。进行刻画再比较。

3,学生在不同的解题策略过程中，

选择自己认这最为适合的方法，培育