人教版小学四年级美术下册全册教案.pdfVIP

南盘江镇民族小学四年级美术下册教案

目录

第1课聚聚散散2

第2课点的魅力4

第3课“五谷”作画6

第4课主体与背景9

第5课色调的明与暗11

第6课色调的渐变14

第7课色调的情感16

第8课我画的动漫形20

第9课对称的美23

第1()课那一刻的我26

第11课走进春天30

第12课平凡的美32

第13课吹塑纸版画34

第14课藏书票36

第15课设计文化衫38

第16课千姿百态的帽子42

第17课会游的玩具45

第18课电脑美术一笔刷画画47

第19课光的魅力49

第20课珍爱国宝-秦始皇陵兵马俑51

第1课聚聚散散

教学目标：

1、引导学生观赏吴冠中的作品，体验起作品中的点与点之间聚

散，疏密的变更。

2、激励学生运用各种工具和材料进行实践，尝试，体会聚与散

的不同艺术效果。

3、通过实践，尝试，使学生知道聚与散在艺术创作中的作用。

4、指导学生依据自己的想，运用聚与散的表现方法，创作有

新意的作品。

教学重难点：

1、观赏作品体验点与点之间聚散、疏密的变更。

2、依据自己的想，运用聚与散的表现方法，创作有新意的作

品O

教具学具：水彩、毛笔、纸、水罐、调色盘等

教学过程：

一、引导阶段

观赏导入

1、让学生观赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己

的感受。

2、介绍吴冠中的作品，引导学生发觉作品中的点的位置及产生

的肌理效果。

3、出示课题一聚聚散散

二、嬉戏体验

1、老师语言引导，启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散。

2、师生探讨沟通。

3、老师引导学生思索，可以用哪些方法表现聚和散。

4、师生沟通，老师引导学生观赏课本范例。师生共同探讨课本

中范例的制作方法。

5、老师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法，强调水分的驾驭。

6、学生动手尝试颜色的喷与点，体验聚和散的感觉。

7、师生对学生的尝试练习进行评价。

8、布置作业，老师强调用不同的工具尝试表现聚和散。

三、学生制作，老师巡回辅导。

作业：用各种工具滴（喷）洒颜料，产生聚和散的效果。

四、展示学生作品，师生评价。

五、拓展：

引导学生观赏用多种方法制作表现的聚和散的效果，让学生利用

课余时间进行制作。

教学反思：

第2课点的魅力

教学目标：

1、引导学生体会圆点在纸上不同位置的感觉。

2、引导学生了解圆点排列与圆点由大到小排列所产生的不同效

果。

3、运用圆点来组合各种图形。

教学重难点：

1、了解圆点排列与圆点由大到小排列所产生的不同效果。

2、运用圆点来组合各种图形。

教具学具：彩笔、瓶盖、纽扣等圆的东西

教学过程：

一、引导阶段

老师出示一个圆圈，问：有什么感觉，然在这个圆圈上再套几

个圆圈，有没有不同的感觉。产（生动感）

结论：同一圆点在不同的位置会产生不同的效果。

二、发展阶段：

1、沟通各自预先视察的结果，说说圆的种类有哪些有（圆的面,

圆圈），在生活中圆是如何运用的。

2、观赏教材上的图。

1（）三张有各有一个小圆点的图，请学生视察，这三张图有什

么不同的感觉。圆点在中间的图给人稳定的感觉，圆点在上面的给人

下落感，圆点在下面的给人平安感。

2（）很多的小圆点并在一起会产生线的感觉

3（）小圆点从小到大的排列会产生移动感。

3、观赏老师带