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【2018-2019】部门工作改进建议和我该怎么做-实用word文档

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部门工作改进建议和我该怎么做

篇一：干好本职工作我该怎么做

“干好本职工作，我应该怎么做”讨论发言我从教三十年，校长工作使我更加

懂得“一个好的校长就是一所好学校”。这是至理名言。校长专业角色定位要

准，特别是农村小学校长更应该是德才兼备，具有强烈的事业心、责任感和服

务意识，具备基本的办学理念和办学精神。用国学精髓滋润师生心灵，促进校

园文化的发展，做教师发展的促进者和引领者，管理要人性化，也就是以人为

本，善于协调周边教育环境，处理复杂的人际关系，当好全体师生服务员，乐

于奉献，而对诸多困惑，迎难而上，乐享人生。作为一所学校的校长如何把一

所学校管理好呢？我认为：

一、校长应该具备基本的办学理念和办学精神。

首先，我们对自己定位要准确，应该明确自己是教育领导者，是终身学习者同

时又是自主创新者。一个学校的生存，乃至发展都离不开校长的办学理念，校

长应具备与时俱进的品质，遵循教育科学发展观，不断地学习先进的管理经验，

还要根据本校的具体情况，因地制宜突出自己的优势，避开自身的弱势，办出

有自己特色的学校，而不是盲目地把别人的管理经验搬进本校加以实施。明确

学校发展基本趋向，掌握现代学校管理知识，制定学校素质教育发展规划，保

障师生既定目标的实现。

其次，校长要做学习文化的营造着，既要用国粹精髓滋润学生心灵，又要注意

继承和弘扬校园文化，完善和充实教学环境，因地制宜、

追求卓越，熟悉和关注网络文化等，适应信息技术发展，尽最大限度使自己管

理的学校校园文化更精彩。

二、校长要做教师发展的促进者和引领者。

教育的成败，关键在于教师，教师素质也是在教育实践中不断提高的。我们倡

导相互尊重，学高为师，身正为范，促进教师专业自主发展，健全公正合理的

评价体系，努力营造教师的精神家园，要达到这个境界，还得以自己的行动作

出表率。当了校长，不要忘了教师本色，我不至一次地提醒教师：如果把对学

生的要求拿来要求自己，你就非常的高尚和优秀了。重新当校长三年来，我最

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深的体会是：最好的教育是感染力，最好的管理就是示范力。这就是“身教胜

过言教”。

三、校长要善于管理内部事务，善于协调外部环境。

校长处在人力资源开发的前沿，则意味着要具备以人为本的管理思想，独具特

色的校本研修，讲究现代学校领导艺术，为师生尽心尽责服务，管理中求真务

实，健全行之有效地规范制度。

作为农村小学一名普通的村小校长：以师生为本，服务到位，精心经营好自己

的学校。这就是我的追求和所为。

篇二：如何做好管理工作)

怎样做好管理工作

这里是针对如何成为一个合格管理者的有关工作思想、工作方法方面的基本要

求，它不针对领导。在管理工作中，管理的意识和方法非常重要，它直接决定

了一个管理者的管理水平和未来的潜力。而意识和方法往往来自学习和培训，

意识和方法的改变会改变我们的行动，行动改变会改变工作业绩。关于管理的

理论是一门非常广博的学科，并且，管理没有一套放之四海而皆准方法或理论，

它只能是相对的，但我们要坚信适宜的就是正确的。下面的理论，可能是适宜

的，但绝对是最朴素和最基本的。

一、管理的五项职能：计划、组织、协调、指挥、控制。

1．计划：完成任何一项工作都离不开计划，没有计划，会导致目标不明确，工

作盲目，漏洞百出。好的计划会帮助我们有目标，工作起来有条不紊，得心应

手。

2．组织：就是为完成目标，对涉及到的相关人、机、料、法、环进行统筹安排，

提供人力、物力和技术，为目标完成提供支持。

3．协调：对工作过程中人、机、料、法、环之间的矛盾进行协调，加强沟通，

消除隔阂，寻找共识，增强团队力量。

4．指挥：就是随时要指导下属的工作，不能让其随意发挥，统一下属的行动。

5．控制：当工作中出现与目标和计划相背离的情况时，采取措施予以纠正，使

其回到计划的轨道上来。

以上职能，是管理者在日常管理工作中必须履行的职责，否则，管理工作无从

谈起。

二、企业管理离不了两张图

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第一张图是流程图，流程图是对企业业务、生产和品管作业流程