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初任英语教师信念发展：基于叙事探究的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与缘起

在当今全球化进程加速的时代，英语作为国际交流的重要工具，其教育的重要性不言而喻。英语教育质量的高低，在很大程度上取决于英语教师的素质与能力。初任英语教师作为英语教育领域的新生力量，他们带着对教育事业的热情与憧憬踏入岗位，不仅为教育领域注入了新的活力，还在推动教育理念更新、教学方法创新等方面发挥着重要作用。

初任英语教师在职业生涯的开端，往往处于一个关键的转型期，他们需要将在师范院校中所学的理论知识应用于实际教学，同时适应从学生到教师的角色转变。在这一过程中，教师信念发挥着核心作用。教师信念是教师对教育教学、学生学习