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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
2.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
3.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。
A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度
4.在比赛纸蛙跳远时,起点要(??)。
A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择
5.花瓣从多到少的排序是(?)。
(1)?(2)?(3)?
A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)
6.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
7.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
8.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
9.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
10.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
二.填空题(共10题,共46分)
1.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
2.我们生活中常见的尺子的名称。
3.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
4.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
5.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
6.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
7.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
8.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
9.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
10.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物是由根、茎、叶构成的。(??)?
2.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
3.植物不可以用来制造日用品。(??)
4.下图中的叶子是松树叶。?(??)
5.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)
6.植物能释放氧气,净化环境。(??)
7.植物都是在春天生长的。(??)
8.这种组合方式表示10个小立方体的长度。(??)
9.植物能释放氧气,净化环境。(??)
10.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连连看。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共19分)
1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
2.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(?)
我们可以随意采摘树叶。(?)
叶是植物的一部分。(?)
植物的叶会慢慢发生变化。(?)
参考答案
一.选择题
1.C
2
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