教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案【巩固】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.图中的哪一个容器适合做测量雨量的容器？（??）。

A.?????B.?????C.?????D.

2.往盛满空气的玻璃瓶内在打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（??）。

A.重量增加，体积减小?????B.重量增加，体积不变?????C.重量和体积都增加

3.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

4.测风向时，风向标箭头指的方向是（??）。

A.风吹向的方向?????B.风吹来的方向?????C.北方

5.下面（??）不属于空气的特征。

A.空气可以被压缩，所以它没有固定的体积????B.空气没有重量????C.空气能流动，流动的空气就是风????D.空气具有无色、无味等特点

6.一块橡皮泥，如果把它捏成一个小人的形状，那么（??）。

A.它的状态发生了改变????B.它的形状发生了改变????C.它的颜色发生了改变

二.填空题(共6题，共14分)

1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

2.木头有质量，水有质量，空气有没有质量呢？（???）

3.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（???）。

4.当温度达到100℃时继续加热，水就会（?????）。

5.整理、分析（???），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

6.（???）是测量降水量的重要工具。

三.判断题(共6题，共12分)

1.实验中经常用到的一种方法是对比法。（??）

2.气温有可能达到一百五十摄氏度。（??）

3.在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。（??）

4.水与我们的生活密切相关。(??)

5.具有流动性是水和空气的共同特点之一。（??）

6.做空气占据空间实验时，玻璃杯一定要竖直按下去，再竖直提起来。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

????氧气

液体???橡皮

固体???空气

气体???牛奶

????石头

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

2.用气泡图表示空气的特点和作用。

3.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

4.简述热气球的制作方法。

5.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

七.综合题(共3题，共20分)

1.1.据下图可知，小兰认为（???）温度高，小红认为（???）温度高。（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如图所示。这个现象说明（??）温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

2.写出酒精灯各部分的名称。

1.（?????）2.（?????）3.（??????）4.（?????）5.（?????）

3.我会记录。

（1）请你写出下列温度计上的温度。

（???）?（???）

（2）根据云的多少，我们可以用简图记录，请写出对应的天气情况。

（???）?（???）?（???）

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.空气；膨胀

2.有

3.不再发生变化

4.沸腾

5.天气日历

6.雨量器

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量（或温度变化）有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。

2.如下：

3.加热箱子内的空气，让空气流动起来。

4.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛