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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。
A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
2.(??)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长
3.荷花生长在(??)。
A.海洋里?????B.山上?????C.水里
4.下面(?)活动用不到尺子。
A.?????B.?????C.?
5.下面不是同一类叶子的是(??)。
A.?????B.?????C.
6.在测量桌子长度时用(?)最方便。
A.???B.???C.???
7.在观察植物时会用到下面的(??)。
A.?????B.?????C.?
8.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。
A.颜色????B.大小????C.形状
9.下列说法正确的是(???)。
A.测量纸带上的小格子可以不相同
B.用纸带测量比用小立方体测量更准确
C.测量物体的长度,只需要测量一次就可以了
10.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
二.填空题(共10题,共36分)
1.共同的(???)是公平比较的基础。
2.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
3.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
4.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
5.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
6.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
7.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
8.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
9.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)
2.在做比较时要按照一个标准进行比较。(?)
3.植物会生长,也会死亡。(?)
4.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
5.我们吃的粮食是植物给的。(??)
6.我比小枫高。(??)
7.植物能生长。(??)
8.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)
9.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
10.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共17分)
1.把下面的恐龙按要求排序。
①②
③④
从胖到瘦:(???)。
尾巴从长到短:(???)。
2.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(?)。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
3.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.C
7.B
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.起始线
2.起点;终点
3.提高水的温度;搅拌;碾碎
4.尺子
5.根;茎;叶
6.相同
7.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
8.氧气
9.大拇指;中指
10.叶画
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六
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