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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
2.下面哪些特点不属于植物?(??)
A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气
3.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)
A.??????B.??????C.
4.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。
A.??B.??C.?
5.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点?
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②
6.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
7.制作纸带时不会用到(??)。
A.?????????B.?????????C.
8.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
9.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
10.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(???)。
A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确
二.填空题(共10题,共74分)
1.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
2.我们生活中常见的尺子的名称。
3.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
4.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
6.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
7.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
8.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
9.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
10.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.多测量几次,结果更准确。(??)
2.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
3.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
4.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
5.我们可以用手来测量物体长度。(??)
6.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
7.植物是由根、茎、叶构成的。(??)
8.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(?)
9.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(?)
10.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(???)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共19分)
1.请按照测量不准确到准确的顺序,给下面的测量工具排顺序。
(???);(???);??(???)
2.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?秋季的树叶
3.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺
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