教科版小学一年级上册科学期末测试卷精品（全国通用）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

2.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

3.下面不属于植物特点的是（??）。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

4.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

5.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

6.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（??）来辨别。

A.颜色?????B.大小????C.形状

7.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

8.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

10.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

二.填空题(共10题，共46分)

1.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

2.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

3.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

5.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

6.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

7.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

10.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（??）

2.植物生长需要光合作用。（??）

3.这片叶子的形状像扇子。（??）

4.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

5.狗尾草是一种植物。（??）

6.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

7.动物和植物都会繁殖后代。（??）

8.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

9.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

10.尺子是测量时间的工具。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.这是谁的叶？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共15分)

1.比一比：从短到长依次排起来。

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

3.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

7.C

8.B

9.B

10.B

二.填空题

1.水；过滤；蒸发

2.片；柄

3.纸带

4.（1）起点；（2）终点

5.溶解；分离；可逆

6.过滤；蒸发；不能

7.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

8.相同

9.米；刻度尺

10.提高水的温度；搅拌；碾碎

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.如