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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面哪些方法能学得好?(??)
A.做完作业不检查
B.小组讨论很积极
C.不会写的题目就空着
2.九连环属于()。
A.电脑游戏
B.益智类游戏
C.户外运动
3.制造纸的原材料不能是(??)。
A.塑料
B.树木
C.竹子
4.看到同学在玩危险的游戏,我们可以(??)。
A.提醒他们注意安全
B.当做没看见
C.跟他一起玩
5.这周我们这里的空气质量(??)最多。
A.优
B.良
C.污染
6.这位同学说:“我假期学会了骑(??),非常高兴!”
A.轮滑
B.滑雪
C.自行车
二.填空题(共6题,共20分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很(???)。
2.我走过山川,山川(???)。我流进田野,秧苗(???)。我经过草原,牛羊(???)我流进人们的嘴里,大家心里(???)。我是地球的血液,我是生命的(???)。
3.生活中,我们都经历过坚持,今年我一直坚持(???)。
4.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。
5.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些(???)。
6.我要多玩(?????)的游戏。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在大晴天,空气好时,拍出的照片非常清楚。(??)
2.随地吐痰会弄脏环境,是一种不卫生、不文明的不良行为。(??)
3.海岛上不缺淡水。(??)
4.小猴子想吃西瓜,他把种子种下,过一段时间就能吃到西瓜。(??)
5.我常玩手机游戏。(??)
6.电脑游戏新鲜刺激真好玩。?(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我会连。
他是我们班最能跳绳的人
“小小书法家”
我学会拌凉菜了
“跳绳王子”
小明很快拼完魔方
“小小厨师”
她的字很漂亮
“魔方能手”
五.简答题(共5题,共31分)
1.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
2.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏?
3.小水滴有可能遭遇那些不幸?
4.小华学习成绩老是上不来,他很苦恼,作为他的好朋友,你有什么好的学习方法吗?
5.和纸交朋友,我们可以怎么做?
六.综合题(共2题,共18分)
1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√
读书(?);分享(?);被人冤枉(?)
寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)
生病(?);创造(?);被人欺负(?)
进步(?);落后(?);被人批评(?)
学会骑自行车(?);被别人称赞(?)
2.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。
(???)在池塘边放风筝。
(???)捉迷藏藏到衣柜里。
(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(???)在旋转木马上打闹。
(???)在陡峭的山崖上攀爬。
(???)在大树下下棋。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.高兴
2.绿了;长了;笑了;甜了;源泉
3.跑步(答案不唯一,合理即可)
4.伙伴
5.实际情况
6.健康安全
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
2.答:(答案不唯一)
①和小朋友们捉迷藏。②去公园荡秋千。③和同学一起下棋。④和同学一起去参加户外运动。⑤球类游戏。
3.(1)有人往水里扔垃圾。(2)工厂的废水排到河里。(3)用完水不关水龙头,让水白白流掉。
4.上课要认真听讲,认真思考,积极发言,不做小动作,不开小差。要勤奋学习,遇到不懂的问题要多向别人请教。积极参与课堂讨论。作业要认真书写。读题目要认真。做完作业之后要认真检查。多看课外书,回家尽量少看电视,不要老是玩游戏。每天早睡早起,确保第二天有充沛的精力来学习。
5.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。
六.综合题
1.如下:
2.(×)在池塘边放风筝。
(×)捉迷藏藏到衣柜里。
(×)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(×)在旋转木马上打闹。
(×)在
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