教科版小学一年级上册科学期末测试卷及完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

2.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

3.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

4.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

5.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

6.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

7.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

8.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

9.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

10.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

二.填空题(共10题，共62分)

1.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

2.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

3.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

4.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

5.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

6.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

7.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

8.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

10.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蘑菇是植物。（?）

2.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

3.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

4.软尺可以测量身高。（??）

5.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

6.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

7.叶是植物的一部分。（??）

8.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

9.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

10.植物对人类来说很重要。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共21分)

1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

（???）；（???）；??（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.A

6.D

7.C

8.C

9.C

10.A

二.填空题

1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量