【高考英语写作常考题型全面突破】专题07 建议信（解析版）.docx

【高考英语写作常考题型全面突破】专题07建议信（解析版）

【高考英语写作常考题型全面突破】专题07建议信（解析版）

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【高考英语写作常考题型全面突破】专题07建议信（解析版）

专题０7提纲作文高分宝典之建议信

目录

1.三年高考考情透析，把握高考风向标；

2评分标准早知道,明确得分失分点;

3。高分技巧心中有，一式、两头、三写、四关”；

4。素材宝库赋能，句型模板全面掌握；

５.高考真题精讲，写作思路一目了然；

6．名校模拟提升，好题新题举一反三。

三年考情风向标

三年考情风向标

新高考写作第一节的命题形式主要是提纲式作文,主要文体形式包括投稿征文、演讲稿、通知、倡议书、活动介绍、电子邮件、书信等。作文所涉及的话题贴近学生生活，富有时代气息,体现了新课程标准的要求,能唤起考生强烈的主人翁意识和责任感。

年份

卷区

话题

20２3年

新高考III卷

对学生分组提出建议

202３年

北京卷

绿色北京”为主题的社团活动

２021年

北京卷

周末外出

评分标准早知道

评分标准早知道

一、评分细则

1。本题总分为15分,分五个档次进行评分。

2。评分时应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑.具体为：

(1）对于内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。

(2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。

（3）上下文的衔接和全文的连贯性。

３。评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量确定或调整档次，最后给分。

4.评分时还应注意：

（1）词数少于60的,酌情扣分。

（2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英美拼写及词汇用法均可接受。书写较差，以致影响交际的将分数降低一个档次。

二、各档次的给分范围和要求

第五档(1３-1５分）：雅—能写明全部要点，语言基本无误，行文连贯，表达无误。

第四档(１0－１2分）：达—能写明全部或绝大部分要点，语言有少量错误,行文不够连贯，表达基本清楚.

第三档（７-９分）：信—能写明基本要点，语言虽有较多错误，但能基本达意。

第二档（4-6分)：能写出部分要点，语言错误多,影响意思表达。

第一档（１－3分):只能写出一两个要点，里面错误很多,只有个别句子正确.

零分：未作答，所写内容无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。

总之，在写建议信时，考生应该注意”有话好好说：体现出词语的魅力，展示精彩的语句；＂有话慢慢说：要点齐全，叙述从容，运用一定的过渡词语。平时注意积累并背诵各种写作素材的＂万能模板”并学会灵活运用，这样才能在有限的时间内提升写作能力。在考场上挥洒自如,如鱼得水。

高分技巧心中有

高分技巧心中有

根据考生书面表达常见错误及评卷要求，我们总结出行之有效的”一式、两头、三写、四关”高分技巧，即写对格式、写好两头、写美卷面、破关夺隘。

一式:写对格式

确定主题,记住建议信的基本格式和特点。

两头:写好两头

要求灵活运用熟悉的句式结构和表达手法,使文章开头和结尾的表达生动准确,引人入胜，耐人寻味。

三写：写美卷面

行文时书写规范化，力求卷面整洁美观。单词的拼写、字母的大小写符合英语书写要求。

四关：破关夺隘

以主题为纲，进一步思考其内涵和外延，联系自己的学习、生活实际，凸显时代性。突破内容要点关、行文逻辑关、语法规则关以及习惯表达关。

素材语料赋能

素材语料赋能

1。语料库

①首段：

a．简介自己,不要罗嗦；

ｂ。说明目的,注意语气。

②主体:

a.提出具体建议;

b.首先肯定优点，再写改进内容，否则会变成投诉信；

c．经常进行交流,注意对方感受，时时提到你和我，否则容易跑题写成议论文。

=３＼＊GB3③尾段:总结建议，注意礼貌，使对方易于接受。

开头句

1.Ihavｅleａｒneｄｔhatyouhavesometrouｂｌeiｎ…andＩｗoulｄliketogiveｙouｔhefolloｗｉngｓuggesｔions我知道你在…方面有困难，因此我想给你提如下一些建议.

2．Ｙｏｕ’veaｓkedｍeforａdvicewithrｅgaｒｄｔo/regarding/ｏn…anｄI＇llｔrｙtｏmakｅsoｍeuｓeｆuｌ/ｈeｌpfuｌ／ｐｒａcｔicａlsugｇesｔiｏnsareasｆollｏws。关于…你向我征求建议，在此,我尽量提出一些有用的/有帮助的／实用的建议。

３。Whenitcomesto，tｈｅfｏllowiｎgarｅmyｓuggeｓtions.

当涉及…,我的建议如下．

篇中句

１.Ｉｎmyoｐinioｎ