部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷【名师系列】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面（??）不能帮助同学进步。

A.同桌做小动作，我提醒他

B.同桌字写不好，我告诉他要坐直

C.把作业拿给同学抄

2.你和明明约好每天早上一起晨读，可是今天明明告诉你明天他想睡懒觉，你会（?）。

A.把他骂一顿

B.自己坚持下去

C.也睡懒觉

3.下面（??）是安全玩具。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

4.课间玩游戏时正确的做法是（??）。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

5.玩捉迷藏，丽丽让玲玲不要藏在衣柜里，因为（??）。

A.容易被找到

B.透气性差，容易晕倒

C.光线暗

6.环境保护热线电话是（??）。

A.110

B.12369

C.12315

7.我跑得很累的时候，心中就会有两个“我”在说话。我会选（??）。

A.一个说放弃吧

B.另一个说再坚持一会儿

8.打针很疼，有时候忍不住会掉下泪来，但我每次都能（??）。

A.放弃

B.挺住

C.退缩

9.小红第一次做饭时把饭做煳了，她（??）。

A.大哭起来，觉得很委屈

B.再也不做饭了

C.吸取教训，下次把火开小点

10.绘本故事《青蛙看海》，（??）给了小青蛙信心。

A.老鹰

B.小松鼠

C.小燕子

二.填空题(共10题，共40分)

1.每个国家都有自己的（?????）。泰国小朋友的（?????）游戏好有创意！

2.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，生活中处处有（???）。

3.我是一个“开心果”，快乐（???）还幽默。真诚赞美（???）人，快乐别人我快乐。

4.水是地球的血脉，水是生命的（???）。

5.有些事情要（???）尝试，有些事情需要（???）才能尝试。

6.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

7.（?????）是万物生长的季节。

8.（???）能让我们克服困难，让我们有更多的（???）。

9.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样（?????）。

10.生活中处处有快乐，（???）带给我快乐，（???）带给我快乐，（???）带给我快乐。

三.判断题(共10题，共20分)

1.爸爸妈妈不开心的时候，我们可以逗他们开心，做他们的“开心果”。（??）

2.柳絮是柳树的种子，花生米是花生的种子。（??）

3.我经常跳绳、踢毽子，我觉得运动有利于身体健康。（??）

4.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（??）

5.生活中有很多挑战，给我们带来了成长与喜悦。（??）

6.户外运动绿色健康，我以后要多玩健康安全的游戏。（??）

7.节约资源，不用一次性纸杯，随身携带小水壶。（??）

8.懂得赞美别人的人也是“开心果”。（??）

9.大量捕捉青蛙，会导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产，生态受到破坏（?）

10.同学们都走了，教室里的灯都没有人关。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共5题，共31分)

1.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？

2.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏？

3.你知道哪些传统游戏？至少写3个。

4.我的清新空气保护计划？

5.你有哪些应对不快乐的小妙招呢？

六.综合题(共2题，共14分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.B

6.B

7.B

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.传统游戏；椰壳鞋

2.读书；挑战；快乐

3.机灵；多助

4.源泉

5.大胆；别人帮助

6.捉迷藏；荡秋千；下棋

7.春天

8.坚持；收获

9.不安全

10.游戏；读书；挑战

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。

2.答：（答案不唯一）