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四年级语文常规预习要求
学生要刚好精确驾驭课堂上学问，首先就要做好课前预习工作。通过
视察发觉有同学，师在讲台上讲得绘声绘色，生动感人，他们却毫无
反应。究其缘由主要就是因为没有做好课前预习，因此听课效果极差。
相反，有同学课前预习做得好，在课堂上就能质疑问难，大胆发言，主
动参及。这样，在学习中主体作用得到充分发挥，听课效果就能达到最
佳状态。
做好课前预习不仅能提高听课效果，而且能培育学生自学实力。学生
在预习中不仅要动口、动脑，还要动手。进入四年级，我制定了新预习
要求。
四年级语文预习要求：
一、熟读课文5遍（须要家长签字，家长只须要听最终一遍，听孩子读
熟没有）
二、本课生字组词，写在书上
三、查字典解词（师画出3——5个词语和自己不明白词语）
四、自己读课后题，不明白不懂做记号，上课着重听
五、查资料（自己查阅资料，丰富课文内容，写两三行即可）。
六、完成导学案。请同学们依据要求完成。
另外希望大家在预习时要勤动笔。因为预习课文不只是读读、想想，
同样要留意多动笔。预习时，在课文一些重点地方写写画画，圈圈点点
是很有必要。例如，洽不懂读音字标上拼音，不理解词写上注释，含义
深句子画上线，重点字词加圈加点，有疑难地方打个问号等c做上这些
记号，等到上课时候，再特殊加以留意，把自己觉得模糊不清地方彻底
弄明白。
希望大家在四年级语文学习中有更大收获。
第一单元
导语：本单元课文带领我们一起走进奇妙美丽大自然，在本单元我
们要领会大自然奇妙及美丽。
本单元围绕这一主题，选编了精读课
文、、略读课文
及“语文园地一”。本单元课文你最感
爱好课文是因为
收集及本单元课文有关资料进一步了解体会大自然奇妙及美丽。
1观潮
导语：你去过钱塘江吗？过钱塘江大潮吗？信任你读了课文肯定
会被它奇妙感到惊异！
2.读读记登记列词语，并在文中标画出来。
观潮盐官镇覆盖蒙蒙薄雾矗立
若隐若现昂首东望人声鼎沸沸腾横贯江面浩浩荡荡
山崩地裂照旧复原一帆风顺
齐头并进
3.把下面多音字整理在课本上注（音、组词）。
薄号
5.结合上下文或（查工具书）理解词语。（写在课本上）
若隐若现人声鼎沸沸腾浩浩荡荡山崩地裂风号浪吼
6.概括文章主要内容
7.读课文完成下列问题。
（1）作者依据（）、（）、（）依次描写钱塘江大
潮。
2（）在文中画出你认为描写生动详细句子并一边做标注写一些这些句
子好在哪里。
8.通过各种途径了钱塘江大潮。
9.质疑。至（少提出2个问题，并在文中做好标记）
2雅鲁藏布大峡谷
导语：你去过青藏高原吗？过雅鲁藏布大峡谷奇异景观吗？那就
抓紧时间去文中看看吧！
1.依据常规预习提纲预习课文。
2.读读记登记列词语，并在文中标画出来。
涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水
皑皑雪山人迹罕至郁郁苍苍
3.结合上下文或（查词典）理解下列词语，并写在课本上
不容置疑一争高下咫尺为邻奇妙莫测
4.概括文
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