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仁爱版英语八年级上册全册公开课一等奖创新教案

Unit1PlayingSports

Topic1Vmgoingtoplaybasketball.

SectionA

I.Materialanalysis

本课时的主活动为la和2。

通过Michael和Kangkang的对话，呈现了本课所学的语法重

点：将来时begoingtodo结构。结合本单元的话题PlayingSports,

呈现了重点短语：playbasketbal1/footbal1,havea

basketball/footballgame,cheer…on,wint（hegame）,prefer

doing等。PlayingSports这个话题和学竺们的生活紧密相连,容易

激发学生的学习兴趣。但正确使用begoingtodo对学生来说还

是格一定困难的。困难一：be动词和主语不一致（多数学生）；困难

二：不会正确地将do替换成具体动词（少数学生）。所以，求老师

以课本文本内容为依据，结合学生的实际生活，引导学生正确地使用

begoingtodo谈论自己的运动计划，并能用书面表达形式写出自

己的运动计划。

II.Teachingaims

Knowledgeaims：

1.能根据音标正确朗读出下列单词表中的单词：team,win,

cheer,row,quite,during,against,practice***

2.能正确拼读并运用单词表中的黑体单词。

3.能正确运用begoingtodo表达运动计划。

4.能正确地运用preferdoing结构表达喜好，如：prefer

swimming,preferrowing等。

5.能运用本课所学语言，就自己的运动计划与他人交流。

Skillaims：

1.能听懂有关运动计划和运动爱好的简单对话和陈述。

2.能正确地口头表达有关运动计划和运动爱好的话题。

3.能正确朗读课本的文本材料，准确把握语音、语调及连读。

4.能正确地运用书面表达写出自己的运动计划及运动爱好。

Emotionalaims：

通过对SecticnA的学习，学生能够写出自己的运动计划，并讨

论各自喜好的运动，激发学生的运动意识，帮助学生养成运动的好习

惯，学会强身健体C

III.Thekeypointsanddifficultpoints

Keypoints：

能正确、熟练地运用begoingtodo句型。

Difficultpoints：

1.begoingtodo句型中的be动词和主语的一致性。

2.seesb.do和seesb.doing的区别。

IV.Learningstrategies

1.学生通过看图猜测单词，锻炼他们的预测能力。

2.学生模仿例子编写对话，提高他们的改写能力。

V.Teachingaids

Computermultimediaprojector

Everydaysaying：Readingistothemindwhileexerciseto

thebody.读书健脑，运动强身。

VI.Teachingprocedures

Step1Introduction

1.Getstudentsreadyforlearning.

2.Showeverydaysayingforthestudents,(onesayingaweek)

3.Askthestudentstodesignaspecialtopicofsportsan