教科版科学一年级上册期末测试卷精品（精选题）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

2.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

3.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

4.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

5.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

6.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

7.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（??）来测量。

A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体

8.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

9.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

10.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共68分)

1.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

2.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

3.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

5.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.在用物体测量时，要注意（???）相连。

8.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

9.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

10.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

2.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

3.测量长度只能用尺子。（?）

4.叶子是没有生命的。（??）

5.尺子是测量时间的工具。（??）

6.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

7.植物是不会生病的。（??）

8.植物是不会生病的。（?）

9.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

10.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共29分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.