教科版一年级上册科学期末测试卷精品【名师推荐】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

2.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

3.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

4.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

5.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

6.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

7.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

8.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

9.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

10.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共50分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

2.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

3.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

6.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

7.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

8.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

9.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

10.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

2.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

3.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

4.植物是不会生病的。（?）

5.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

6.植物能释放氧气，净化环境。（??）

7.狗尾草是一种植物。（??）

8.下图中的叶子是松树叶。?（??）

9.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

10.月季的生长需要阳光。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共24分)

1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.AC

6.A

7.A

8.D

9.D

10.B

二.填空题

1.纸带；棉线；小棒

2.过滤；蒸发；不能

3.杨树；小草；菊花

4.大拇指；中指

5