部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案【考试直接用】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.对于我们来说，购买下列物品属于合理消费的是（??）。

A.课本和文具

B.高档手表

C.进口零食

D.名牌包包

2.购物遇到矛盾和问题，首先应该怎么做？（??）

A.与商家协商解决

B.与厂家协商解决

C.向消费者协会投诉

D.向工商管理部门协会投诉

3.下列属于劳动者的是（?）。

A.农民

B.医生

C.工人

D.以上都是

4.下列不属于农业生产的是（??）。

A.种植业

B.制造业

C.渔业

D.林业

5.（??）明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》

C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

6.值得我们骄傲的中国创造是（???）。

A.农业

B.小商品

C.航空航天技术

7.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品，而现在已经不生产了？（??）

A.BB机

B.电脑

C.电饭煲

8.大米的生产过程是（??）。

①碾米??

②育秧

③收割??

④插秧

⑤田间管理

A.②①③④⑤???B.②④③⑤①???C.②④⑤③①

9.当朋友遇到困难的时候，我们应该（??）。

A.不管不问

B.尽全力帮助

C.躲得远远的

D.只是口头支持，不作出任何行动

10.以下哪个是家乡发展带来的问题?（??）

A.由于设备落后，没有技术创新，邻居李叔叔所在的工厂倒闭了

B.农村书屋的建设丰富了人们的精神生活

C.农村的房屋越来越宽敞明亮了

二.填空题(共10题，共32分)

1.消费者享有（???）、（???）不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。

2.与朋友在一起是那么（?????）、（?????）。

3.我们在购物时需要培养良好的（???），做一个（???）的消费者。

4.在学校生活三年多了，我交到了很多好（???）。跟他们在一起，总有说不完的（???）事。

5.Made?in?China?翻译为中文是（???）。

6.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解（???）的重要渠道。

7.我们既要（???），量入为出，又要把生活安排得（???），有滋有味。

8.在购物过程中，我们要有（?????），维护自身的合法权益。

9.正规商品的外包装上一般都有（???）使用说明、（??）等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。??

10.消费者协会投诉电话是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在我国，我们除了有像春节等共同的节日外，许多地方还有不少当地特有的节日。（??）

2.小东总是瞧不起班里家境一般的同学，他经常给这些同学起一些侮辱性的称号。（??）

3.我和朋友在一起总是很不开心，没有谈得来的朋友。（??）

4.小明总是把过错推卸给别人，这样做会影响自己交朋友。（??）

5.我们要想办法克制自己的购物欲望。（??）

6.人们从事的职业，不仅有分工不同，还有高低贵贱之分。（??）

7.购买商品的，只要能够买得起，就应该购买最贵的。（?）

8.“十二生肖”中不包括龙这种动物，因为龙这种动物是虚构的。（??）

9.购买物品的时候，要看物品是否有生产日期，只要有生产日期就可以购买。（??）

10.“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立”。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.连一连。

五.填表题(共2题，共22分)

1.填表题。

2.假如你有50元零花钱，你会怎么用呢？联系生活实际，完成表格。

六.简答题(共5题，共27分)

1.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？

2.合理消费的好处有哪些？如何养成良好的消费习惯？

3.在校园里容易导致冲突的原因有哪些？

4.倡导光盘行动已7年了，你认为如何做到“光盘行动”？

5.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带领大家珍惜粮食。在生活中，你和你的家人是怎样支持光盘行动的？（不少于2条）

七.辨析题(共2题，共11分)

1.明理导行。

（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。

2.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付