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《基础会计学》考试大纲
一、总体规定
本課程的考试目的在于检查和测试学生对基础会计学的基本概念、基本原理及基本措施的掌握程度,与否具有初步应用这些基本原理和基本措施分析、处理实际工作中有关问題的能力。因此,考试也許波及到課程所包括的任何一部分内容。考生需要注意如下几种方面,详细地說:
(一)独立思索,重视理解,把握体系。
基础会计学課程共十一章,内容丰富。各章之间既有联络又相对独立。在学习或复习時,必须认真思索,学好課件,掌握課程讲解、综合练习、課程作业、例題分析等栏目的内容。在理解的基础上掌握課程的构造体系和重要内容。考生应围绕課件,全面系统地学习,并在此基础上识记重点名詞、重要概念,掌握基本知识、基本理论和基本措施,可获得很好的效果。
(二)突出重点,兼顾全面。
本課程考试重点在考察考生对会计基本理论和知识的理解程度,以及对重点知识和实务的掌握领会程度。因此,复习時应在理解一般性内容的同步,尽量突出重点,在全面系统学习的基础上有针对性的把握重点章节,掌握重点内容。
(三)加强练习,重视課件。
围绕課程内容,并根据考试大纲的題型,本課程的对应課件设计了大量的练习題并提供参照答案,供考生复习時用。这些练习題都是围绕課程中某些也許的出題范围来设计的,力争覆盖課程中考生应当掌握和理解的内容。
(四)注意理论联络实际。
基础会计学是一门理论性和实践性都很强的学科。在学习中,要注意理论联络实际,結合我国現实状况,深入思索和体会会计理论对于会计实务的指导作用,并尝试运用課程中的基本措施处理实务问題,以提高分析问題和处理问題的能力。
总之,通过对教材的系统学习,有效地使用課件,完毕有关规定,考生一定会实現本課程的教学目的。
二、考核方式和试卷构造
1.考核方式:闭卷。答題時间:120分钟。
2.试卷构造
卷面总计100分
客观部分
单项选择題
15个小題,每題1分,共15分
多选題
10个小題,每題2分,共20分
判断題
10个小題,每題1分,共10分
主观部分
名詞解释
3个小題,每題5分,共15分
计算題
3个小題,共40分
三、各題型解題技巧
1.单项选择題
单项选择題題干常以陈說句或问句提出解題根据、目的、规定和措施等。备选答案是4个,但对的的答案只有一种。其难点在于几种备选答案多是相似的,极易混淆。此类題的目的是测试考生辨别对的和錯误的能力,检查考生对課程基本内容,尤其是基本概念掌握的程度和精确性。此类題型实际上也是判断題,只有通过判断才能将对的的、符合題意的答案选出。而能否选择对的,关键在于对課程内容和基本概念的熟悉和掌握程度。
2.多选題
这种題型与上述单项选择題相似,其特点是,在給定的5个备选答案中,至少有2个是符合題意的对的答案。选对的得分,少选、多选和錯选均不得分。
多选題的难度不小于单项选择題,难就难在在备选答案中究竟有几种符合題意的对的答案,稍有疏忽就会选择失误,回答錯误。这种題型增長了选择的困惑性,减少了考生猜題的也許性,能测试出考生的真正水平。為了提高选择对的答案的也許性,考生除了需要掌握一定的解題技巧,例如采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判断外,关键还在于全面、系统地学习課程内容,扎实地掌握課程中的基本概念,对的界定问題的界线,理解问題的精神实质。
3.判断題
判断題重要考察課程中某些轻易混淆的重要概念、理论和实务操作内容,往往有很大的困惑性。对于判断題,重在思索和辨别。判断題的題干一般以陈說語句描述一种概念或一种观点,常常故意换掉重要的詞句,或故意混淆為对立的概念,因而规定考生细心审題,全面考虑问題,充足思索,而不能片面判断。同步在平時的练习中,也要明白试題究竟錯在哪里,怎么改才是对的,这样有助于对課程内容深入的掌握。
4.名詞解释題
此类題型规定考生对課程中的某些重要概念做出解释,目的在于考核考生对这些名詞概念的理解程度和掌握的精确性。这些名詞在“課程讲解”和“概念解释”中均有明确的定义或简要的概括。这种題型的难度在于要点的把握,并且内容广泛,覆盖面大。答題時要简要扼要,不规定展开论述。
5.计算題
此类題型一般在试卷中占有较大比重,重要波及基础会计中实务操作的有关问題,如会计分录、成本计算、财务指标的计算等。考试時一般规定考生根据題中所給的资料,运用所学知识,对的地进行会计处理。目的是综合考察考生对有关会计处理措施的应用技能和纯熟程度。答題時需要注意如下问題:
(1)书写要规范,字体要工整;
(2)要认真审題,注意題中所給资料和提供的条件;
(3)计算要有环节,尤其是关键环节不能少。每一环节都应书写名称或项目,计算成果应符合題意规定,如保留两位小数点等。
以上仅就不一样題型的特点和答題時应注意的问題作了合适的提醒。其实,不管什么題型,解題的关键都是对課程基本内容的理解和掌握。再次
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