- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新修订小学政治配套教材
政治教案
PoliticalLessonPlans
小学心理教育课教案《假如换个角度》
政治教案/小学思想品德
编订:XX教育机
小学政治教案
精品教学设计
小学心理教育课教案《假如换个角度》
教材简介:本教材主要用途为通过指导思想,使学生懂得做人的道理,了解社会,树立正
确得价值观、人生观、世界观,本教学设计资料适用于小学政治科目,学习后学生能得
到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接
进行教学使用。
1、教师通过谜语或诗歌导出“桥”。
1、出示“桥”的谜语或诗歌。
师:同学们,老师给大家出一道谜语,谜面是这样的“一道长虹跨两岸,万里天堑变通
途。”
生:桥
2、学生画出心目中的桥
师:对了,我们南京是长江之滨的历史名城,这里有一座雄伟壮观的长江大桥,同学们
曾经无数次乘车坐船从桥上桥下通过,现在就请同学们在你们的画纸上画出你观察到的长江
大桥。(学生画时教师播放音乐)
2、通过学生的观察分析学生的观察角度从而3、介绍运用不同4、的观察角度观察桥。
第2页
小学政治教案
精品教学设计
1、出示学生的画稿,2、请学生讲出自己平时的观察。
师:同学们都画好了,现在我就请同学们来展示你所观察的长江大桥。(将学生的作品放
在实物投影仪上展示)
师:你发现同学们观察长江大桥的角度有什么相同与不同之处吗?
生:(答不同之处)
相同之处在他们所观察的角度都是桥的侧面。(教师可放映侧面桥的课件)
2、教师由浅入深,展示不同角度的桥,引起学生的思考。
师:想一想,假如换个角度会不会看到不一样的桥?(教师边说边展示课件——出示课
题《假如换个角度》)
师:(教师逐一出示从不同角度观察到的桥)让我们一起来观察,然后说说你图片都是
从哪些角度观察桥的。(教师放映完让学生说出感受)
生:答
从侧面看桥,桥像一道彩虹卧在江面上。
从飞机上俯视桥,就好似一根彩带系在江面上。
我们站在桥面上看桥,感觉人桥合一,与桥齐越,凌空飞架。
站在正面看桥,实际上我们所看到的已经是路的延伸,这条路引领我们走向未来。。
第3页
小学政治教案
精品教学设计
在想象我们坐着游轮从桥洞下面过的时候,我们感觉到了桥像一座无比坚固的山,我们
可以在山洞里避风躲雨。
师:你知道为什么同样是桥会给人不同的感受?
生:因为我的观察角度产生了变化,所以我们有了不同感受。
3、教师小结
刚才,通过对大桥不同角度的观察,使我们对大桥有了不同的认识,我们感受到了桥像
路,像山洞,像彩带……
5、学会换个角度观察大海
1、请学生应用观察桥的方法观察另一个事物——大海
师:同学们,世界上的事物何止桥一种,我们能不能用观察桥的方法来观察另一个事物
——大海。同学们,你们可以八人小组进行讨论。
师:能不能将你的讨论结果和大家分享一下?
生:答
师:教师根据学生所讨论的结果出示课件。
(出示课件平静的大海)人在海边看大海感觉平静、温馨、浪漫。
(出示人在海中
文档评论(0)