人教部编版九年级下册中考语文精品课堂练习 基础题组练 积累与运用题组巩固练（六）.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG积累与运用题组巩固练(六)基础题组练01020304051.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)A.泄气(xiè) 侍弄(sì) 惟幕(wéi) 周而复始(fù)B.率领(shuài) 震悚(sǒng) 拖沓(tà) 走投无路(tóu)C.顶盛(dǐng) 交卸(xiè) 蛮横(hèng) 强词夺理(qiáng)D.旗帜(zhì) 抡起(lún) 意蕴(yùn) 无原无故(yuán)????????????????答案：B点拨：A.侍弄(sì)—shì，惟幕—帷幕；C.顶盛—鼎盛，强词夺理(qiáng)—qiǎng；D.抡起(lún)—lūn，无原无故—无缘无故。???2.下列各项中表述不完全正确的一项是()(2分)①意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。②例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,就能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。????????????A.“产生”“不断”“逐渐深入”“胸有成竹”分别是名词、副词、偏正短语与主谓短语。B.“意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关”是转折关系复句。C.画线句的表述有误，应将“就”改为“才”。D.“要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。”应放在②句的前面。点拨：B项中的“而”在句中表递进关系，这是一个递进复句。答案：B3.下列各项中表述不正确的一项是()(2分)A.《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。B.社稷，古代帝王、诸侯所祭拜的谷神叫“社”,土神叫“稷”。后以“社稷”代表国家。C.《繁星·春水》中“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，这首诗是对母爱的礼赞。D.《艾青诗选》中诗人用“太阳”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。点拨：B.“社”指土神，“稷”指谷神，古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家。答案：B4.古诗文默写。(6分)(1)蒹葭萋萋，__________________。(《蒹葭》)(2)__________________，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)(3)沉舟侧畔千帆过，__________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)__________________，并怡然自乐。(《桃花源记》)(5)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达思乡心切却不甘无功而返的矛盾心理的句子是：_______________，_______________。白露未晞荡胸生曾云病树前头万木春黄发垂髫浊酒一杯家万里燕然未勒归无计5.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(2分)(2)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(2分)在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG