部编版二年级下册道德与法治期末测试卷带答案（典型题）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列哪种玩法是安全的？（??）

A.在池塘边放风筝

B.在旋转木马上打闹

C.在陡峭的山崖上攀爬

D.在大树下下棋

2.小明在写作业时遇到了一道难题，小明应该（??）。

A.先自己努力思考一下，实在解决不了再去问问别人

B.不能去问别人，否则别人会笑话他的

C.没有关系，不用做，反正老师会讲的

3.想把字写好，不能（??）。

A.趴着写

B.一笔一画地写好

C.坐直了写

4.发现别人的优点时要（）他们。

A.嘲讽

B.称赞

C.远离

5.逆水行舟，（??）。

A.不进则退

B.一帆风顺

C.马到成功

6.下面哪一件事情开心得没道理？（??）

A.获得进步被表扬，真开心。

B.拿了爸爸的10元钱去玩游戏，爸爸没发现，真高兴。

C.乐于和他人分享好书，真高兴。

二.填空题(共6题，共20分)

1.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（???）。

2.我的大拇哥叫（???），我把它送给自己，因为（???）。

3.节能产品、（???）用品是我们的环保搭档。

4.有些事情要（???）尝试，有些事情需要（???）才能尝试。

5.我国古代的（???）改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。

6.我（???），我快乐；我（???），我快乐；我（???），我快乐。

三.判断题(共6题，共12分)

1.跳绳游戏没有什么新玩法。（??）

2.小明不敢跳长绳我们一起鼓励他。（??）

3.自己快乐，又能带给别人快乐的人就是“开心果”。（??）

4.除了变换新玩法，我们还可以变废为宝。（??）

5.放鞭炮也会污染空气。（??）

6.小水壶可以反复用，它是我的环保搭档。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共5题，共31分)

1.好好学习是很重要的，你有哪些能好好学习的好办法？

2.怎样找到学习的好办法呢？

3.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏？

4.简答题。

你一定有想要夸一夸的同学，赶快对他说一说吧！

我想夸夸（???????????），因为（????????????）。

5.

在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？

六.综合题(共2题，共17分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.水

2.“真棒”；我在跳高中获得了第一名（答案不唯一）

3.绿色

4.大胆；别人帮助

5.蔡伦

6.进步；分享；创造

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.认真听讲、积极讨论、细致检查、向他人请教等等。

2.答：①同桌告诉我，写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。

②我觉得画画要有整体感，可以先在头脑里想象一个画面，不能边画边想。

3.答：（答案不唯一）

①和小朋友们捉迷藏。②去公园荡秋千。③和同学一起下棋。④和同学一起去参加户外运动。⑤球类游戏。

4.周杰；周杰是我们班的学习委员，是我们学习的好榜样。她的学习很棒，不但书写工整美观，而且每次考试都名列前茅;她很勤快，每次大扫除，她只要完成了手头的工作，就会毫不犹豫的帮其他同学来完成;在家里主动帮助妈妈打扫卫生，我们都要向她学习。

5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法：

随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。

积极参与节水活动，养成节约用水的